Ćwiczenie matematyczne, opracowane z myślą o uczniach szóstej klasy szkoły podstawowej, z pytaniami o obwód i koło.
To ćwiczenie matematyczne jest dostępne do pobrania jako edytowalny szablon Word, gotowy do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie matematyczne z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) Uzupełnij luki w poniższym tekście wyjaśniając, w jaki sposób zgodziliśmy się przedstawić punkt, linię i płaszczyznę?
Musimy reprezentować: o literami naszego alfabetu; linię prostą literami naszego alfabetu, a płaszczyznę małymi literami alfabetu
2) Przeanalizuj poniższy rysunek:
a) Jak możemy sklasyfikować proste r i s?
b) Jaki jest podświetlony punkt na linii t?
c) Jaki jest wspólny punkt prostych r i s?
3) Odpowiedź: pod kątem, o ile stopni odpowiada obrót jednego pełnego obrotu jednej ze wskazówek zegara?
ZA.
4) Ustaw (V) na true i (F) na false.
a) ( ) Obwód ma ograniczony obszar wewnętrzny.
b) ( ) Okrąg to tylko linia.
c) ( ) Okrąg ma obszar wewnętrzny ograniczony obwodem.
d) ( ) Kąty proste mierzą 90 stopni.
5) Wyjaśnij, jakie są pozycje między dwiema liniami prostymi na płaszczyźnie?
ZA.
6) Przeanalizuj poniższe słowa i uzupełnij luki w następujących tekstach:
a) Czworoboki, które mają parę równoległych boków są nazywane; te, które mają dwie pary równoległych boków, to
b) Prostokąt, i równoległoboki to
c) Trójkąty to wielokąty, które mają trzy boki, trzy kąty i trzy wierzchołki. Jeśli chodzi o miarę boków, są one klasyfikowane w i równoramiennych.
Rosiane Fernandes Silva – absolwentka literatury i pedagogiki oraz studia podyplomowe pedagogiki specjalnej
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę