Aktywność w języku portugalskim: Pytania dotyczące czasownika być to

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas 9, proponuje badanie różnych odmian języka czasownik być", poprzez tekst Dlaczego powietrze jest niewidoczne?

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Pytania dotyczące czasownika, który ma być – 9 rok – Szablon do edycji
• PDF: Ćwiczenie w języku portugalskim: Pytania dotyczące czasownika być – 9 klasa – Gotowe do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Pytania dotyczące czasownika być – 9 rok – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Dlaczego powietrze jest niewidoczne?

To dlatego, że gazy w naszej atmosferze są bezbarwne! Innymi słowy, zobaczylibyśmy gaz tylko wtedy, gdyby składał się z pierwiastków chemicznych, które pochłaniają światło, a następnie „rozprowadzają” pozostałe kolory, nadając kolor otoczeniu. Ponieważ nie wszystkie promienie składające się na światło są widoczne, a atmosfera składa się w 99% z azotu i tlenu, powietrze jest niewidoczne. Nie pochłania widocznych kolorów, które widzimy. Kolory, które widzimy, przechodzą przez powietrze i nie są przez nie pochłaniane. Gdyby atmosfera była na przykład oparami jodu, powietrze byłoby fioletowe.

Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - Określ cel czytanego tekstu:

Pytanie 2 - Sprawdź zdanie, które przedstawia użycie jednej z odmian czasownika „być”:

a) "To dlatego, że gazy w naszej atmosferze są bezbarwne!"

b) "Innymi słowy, zobaczylibyśmy tylko gaz [...]"

c) „[…] pozostałe kolory, nadające kolor otoczeniu”.

d) „Nie pochłania widocznych kolorów, które możemy zobaczyć”.

Pytanie 3 - We fragmencie „Gdyby atmosfera była oparami jodu, na przykład […]” użyto czasownika „być” w nastroju:

a) łączny

b) imperatyw twierdzący

c) orientacyjne

d) imperatyw negatywny

Pytanie 4 - We fragmencie „[…] powietrze byłoby fioletowy.”, podkreślony czasownik wskazuje na proces:

a) niedokończone

b) zakończone

c) pozorne

d) hipotetyczny

Pytanie 5 - Przepisz okres w tekście, w którym zarejestrowano obecność dwóch odmian czasownika „być”: jednej w liczbie pojedynczej, a drugiej w liczbie mnogiej. Następnie zaznacz je:

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę