Aktywność w języku portugalskim: głos pasywny

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas ósmych, dotycząca Strona bierna. Na co wskazuje ten werbalny głos? Masz wątpliwości? Następnie odpowiedz na pytania na podstawie tekstu. Jak powstaje słownik? Czy wiesz, jak powstaje ten cenny instrument do naszej nauki? Odkryj i dodatkowo przestudiuj głos bierny!

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Głos pasywny – 8 klasa – Szablon do edycji
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Głos pasywny – klasa 8 – do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Głos pasywny – 8 klasa – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Jak powstaje słownik?

Aby stworzyć słownik, musisz najpierw zebrać wiele słów. Dlatego używane są inne słowniki, książki, ulotki i gazety. Słownik potrzebuje do tego setek pomocników, a następnie musi wybrać, których użyć w swoim słowniku. Nawet największy słownik na świecie nie mógłby zebrać wszystkich słów, ponieważ nie zmieściłby się on w jednej książce, a ponieważ słowa są praktycznie nieskończone, są tworzone i odtwarzane cały czas. A dziś nadal istnieje zaleta, że ​​możemy korzystać ze słownika elektronicznego.

Dostępne pod adresem: < http://recreio.uol.com.br>.

pytania

Pytanie 1 - W zdaniu „Z tego powodu używa się innych słowników, książek, ulotek i gazet.”, odnotowuje się użycie głosu:

( ) aktywny

( ) zaimek bierny

( ) odblaskowe

Pytanie 2 - Sprawdź alternatywę, w której powyższe zdanie zostało poprawnie zamienione na analityczny głos bierny:

( ) „Dlatego używa się innych słowników, książek, ulotek i gazet”.

( ) „Dlatego używano innych słowników, książek, ulotek i gazet”.

( ) „Dlatego używano innych słowników, książek, ulotek i gazet”.

Pytanie 3 - Strona bierna czasownika jest obecna we fragmencie:

( ) „Aby stworzyć słownik, musisz najpierw zebrać wiele słów”.

( ) „[…] i dlatego, że słowa są praktycznie nieskończone […]”

( ) „[…] są tworzone i odtwarzane przez cały czas.”

Pytanie 4 - W powyższym fragmencie czasownik w formie rzeczownikowej tworzy stronę bierną. Wskaż to:

( ) rzeczownik odsłowny

( ) bezokolicznik

( ) imiesłów

Pytanie 5 - W tytule „Jak powstaje słownik?” użycie „jeśli” wskazuje, że:

( ) podmiot jest agentem akcji wyrażonej czasownikiem „fabrica”.

( ) podmiot jest cierpliwy wobec czynności wyrażonej czasownikiem „fabrica”.

( ) przedmiot czynności wyrażony czasownikiem „fabrica” jest nieokreślony.

Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę