KOMPONOWANIE I ROZBIJANIE CZYNNOŚCI

Wybraliśmy kilka ćwiczeń do komponowania i rozkładania liczb, aby uczniowie mogli lepiej zrozumieć. Liczby można składać lub rozkładać, można je prezentować na różne sposoby. Na przykład: 4854 to liczba w formie złożonej, ale można ją przedstawić w formie rozłożonej. Aby to zrobić, po prostu zaprezentuj to w następujący sposób 4000+800+50+4. Te dwa kształty reprezentują tę samą wartość, ale są prezentowane na różne sposoby.

Rozłóż liczby

Poproś uczniów, aby odpowiedzieli na następujące pytania:

1 – Ile dni jest w miesiącu styczniu, kwietniu, sierpniu i grudniu?

Jaka jest cyfra dziesiątek i ile dni ona wskazuje?

Jaka jest cyfra jednostki i ile dni wskazuje?

2 – Skomponuj liczby poniżej:

3 tuziny plus 4 jednostki -

2 tuziny plus 6 jednostek -

5 tuzinów plus 7 jednostek -

8 tuzinów plus 2 szt. -

9 tuzinów plus 5 jednostek -

2 dziesiątki plus 1 jednostka -

4 tuziny plus 4 jednostki -

8 tuzinów plus 9 jednostek -

4 tuziny plus 5 jednostek -

1 dziesięć plus 1 jednostka -

5 tuzinów plus 9 jednostek -

3 – Mecz piłki nożnej składa się z dwóch tercji po 45 minut każda. Zobacz, jak rozkład ułatwia odczytywanie liczby.

45 = 40 + 5 - czterdzieści pięć jest czytanych

Wpisz numer tak, jak brzmi:

dziewięćdziesiąt dziewięć -

siedemdziesiąt cztery -

osiemdziesiąt dziewięć -

pięćdziesiąt cztery -

dwadzieścia cztery -

dwadzieścia sześć -

trzydzieści dziewięć -

sto pięćdziesiąt -

dwa tysiące pięćdziesiąt -

trzy tysiące dziewięćdziesiąt cztery -

4 – Przeczytaj uważnie, pomyśl i rozwiąż problemy.

W każdym pudełku znajduje się 20 czekoladek. Claudia kupiła cztery pudełka i jeszcze 7 pojedynczych czekoladek. Ile czekoladek kupiła Claudia?

Rafael zapłaci rachunek w wysokości 54 BRL, a ma tylko 10 BRL i monety 0,50 R$. W jaki sposób Rafael może zapłacić ten rachunek?

Marcos ma 5 tuzinów naklejek, a Artur ma 9 więcej naklejek niż Marcos. Ile naklejek ma każdy z nich?

Ramki -

Artur -

Jaka jest łączna liczba kart pomiędzy tymi dwoma kartami?