Zajęcia w języku hiszpańskim, odpowiednie dla uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, z pytaniami dotyczącymi czytania i interpretacji tekstu „Las Aventuras de Diego Sawyer”.
Ta hiszpańska aktywność jest dostępna do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonej aktywności.
Pobierz to ćwiczenie z języka hiszpańskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1 Diego!
Cisza.
– Diego!
Cisza.
5 – Gdzie ten facet utknął!… Diego!
La anciana znajduje się poniżej anteojos i miró, na górze alrededor del cuarto; po jeśli
wspięli się a la front i miró przez debajo. Rzadko nigdy ich nie przeglądasz
kryształy, które kiedyś były brązowe, miały znaczenie jako chiquiquilo: to były te w soczewkach
ceremonii, burmistrza orgullo, zbudowany raczej dla ozdoby niż do służby, i
10 w hubiera widać lepiej patrząc przez parę koców. Jeśli poczuję
zakłopotany i dijo natychmiast, nie z wściekłości, ale jest na tyle wysoki, że oyeran je
meble:
-Bueno; Zapewniam cię, że jeśli powtórzę, bracie, voy…
Na końcu zdania, bo zanim przykucnął, rzucił się z pędzlem na
pod łóżkiem; więc potrzebowałeś wszystkich swoich rzeczy, aby zdobyć scobazos
15 z rozwiązanym. Jedyny, któremu udało się wykopać fue el gato.
– Nie widziałeś takich rzeczy jak ten muchacho!
Idź do portu i zatrzymaj się tam, korzystając z sadzonek pomidora i
dzikie hierby, które tworzą ogród. Ni cień Diego. Alzo proszę o głos
pod kątem celu obliczonym dla dużej odległości i krzyku:
20 - Ty! Hej!
Oyo za nią z lekkim hałasem i odwrócił się do celu, żeby trochę złapać
krawędź chaqueta i przytrzymaj swój pojazd.
- Ty jesteś! Nie sądziłem, że muszę myśleć w tej spiżarni!… ¿Qué estabas
robisz tam?
25 -Nic.
- Nic? Mirate esas homos, mirate esa mouth… Co jest eso lepkie?
– Na parkingu, ciociu.
-Bueno; pues yo sí lo se. Es słodkie, jesy. Tysiąc razy mówił ci, że nie jem dejes
w pokoju ese dulce jedziesz do despellejar żywego. Daj mi ten kij.
30 Wędka stała się en el air. To przybrało zły obrót.
-¡Dios mi! Celuj w to, co jest za sobą, ciociu!
Anciana obraca się, podskakując po zboczach, aby uniknąć niebezpieczeństwa; ty i on
W tym samym momencie uciekłem z Chico, stanąłem twarzą w twarz z wysoką doliną tabli i zniknięcia
po niej. Jej ciocia Diconda miała chwilę zaskoczenia, a potem musiała się wycofać
35 uprzejmie.
- Diablo de Chico! Kiedy właśnie nauczyłeś się swoich umiejętności! Cuátas jugarretas
jak to jest no habra hecho, y aún le hago case! Ale las viejas głupi, jesteśmy źli?
głupie to nadie. Perro Viejo nie uczy się łask nuevas, jak decyrs suele. ale,
¡Señor!, jeśli nie chcesz, żebym grał w ten sam sposób co dni z rzędu, skąd możesz wiedzieć
40 gdzie wyjedziesz? Wygląda na to, że zgadłeś, dopóki wcześniej nie mogłaś mnie dręczyć
że może wspiąć się w złości, a wiesz, el muy pillo, że jeśli uda mu się zbić z tropu
hacerme reír ya ya jeśli to już koniec i nie jestem w stanie tego złapać. Na; Prawda jest taka, że
Nie wywiązuję się z obowiązku oszustwa tego chico: ésa es la pura verdad. Zawiąż diablo w
ciało; ale co ma zrobić podróż! Es el hijo de mi poor hermana nieistniejąca, a nie
45 Mam odwagę mu krzyczeć. Za każdym razem, gdy zostawiam to bez kary, przypomina mi o tym
Conciencia i za każdym razem, gdy go biorę, serce mi pęka. ¡Wszystko przez Dios! studnie
syn los dias del hombre zrodzony z kobiet i llenos z tribulación, jako dice la
Pisanie, y así lo creo. Tego popołudnia uciekniesz z uczelni i na Tendré más remedio
niech pracuje mañana jako kara. Zszyj mocno i zobowiąż go do ich pracy
50 w soboty, kiedy wszystkie chicos tienen asueto; ale przeszkadza ci to bardziej niż
nic innego, y, jestem z tym trochę sztywny, przejdę na zatracenie
to dziecko.
Diego hizo rabona, en efecto i lo pasó en grande. Wrócił do domu z uczciwym czasem
by pomóc Jimowi, odważnemu, prostować belkę na następny dzień i robić fotosy
przed sceną; ale przynajmniej mam czas, aby opowiedzieć Jimowi o jego przygodach.
55 Mientras ten miał trzy cztery części zadania. Sid, el hermano minor z
Diego najlepszy dicho, hermanastro, dałeś fin a la suya de recoger asstillas,
Pues było cichym miejscem, niezbyt skłonnym do przygód bez dreszczy. Mientas
Diego ustawiał i pomijał cukiernice, gdy nadarzyła się okazja,
Ciociu były pytania pełne złośliwości i sprośności, z zamiarem użądlenia
60anzuelo y sonsacarle ujawnianie spowiedzi. Podobnie jak inni ludzie,
Równie wrażliwa i czuła, miałaby dla niej szczególny talent.
kręta i subtelna dyplomacja oraz samozadowolenie w patrzeniu na ich bardziej oczywiste i przejrzyste and
artefakty, takie jak cuda podstępnej artery.
Więc powiedział: - W szkole było dużo upału, Diego, ¿no es cierto?
65 -Tak, señora.
-Bardzo gorąco, naprawdę?
-Tak, señora.
-Nie chcesz iść popływać?
Diego poczuł niejasną skalę, stertę alarmujących podejrzeń. zbadał twarz
70 od ciotki Giocondy, ale nic sacó en limpio. Więc tak odpowiedziałem:
-Nie, ciociu; chodźmy…, niewiele.
Stara kobieta rozszerzyła brata i pomacała koszulę.
-Ale teraz nie mam zbyt dużo ciepła.
A będąc zadowolonym, że odkryłeś, że koszula była sucha bez
75 dejar translucir, że był tym, co miał w las mientes. Ale znałem Diego
skąd soplaba el viento. Więc pospiesznie powstrzymał następny cios.
-Niektórzy chico próbowali napełnić głowę wodą. Wilgotność Aún la tengo.
Czy jesteś ustosunkowany?
La ciocia Gioconda wpadła do mohiny, myśląc, że nie uprzedziła tego szczegółu.
80 oskarżając, a na dodatek wypowiedział strzał.
www.wikipedia.org/adapted
1) Lista
| a) szczotka (linia 13) | ( ) przebiegłość |
| b) mówiony (wiersz 80) | () wnikliwe |
| c) subtelny (linia 61) | ( ) przecięta pasmem górskim |
| d) piłowanie (linia 53) | ( ) przestrzeń za sklepem |
| e) urlop (linia 32) | ( ) suele jako prezent dla kobiety |
| f) lepkie (linia 26) | ( ) łatwe do złapania |
| g) otoczenie (linia 6) | ( ) bez sukcesu |
| h) oparcie (linia 59) | ( ) na około |
| i) poduszeczka (linia 41) | ( ) służy do barr el suelo |
2) Sprawdź tekst i wyszukaj czasowniki, które występują w przeszłości.
uczucie
b) badanie dotykowe
c) celować
d) iść
e) decydować
f) twarzą do góry
g) trzymaj się
h) skręt
ja) cześć
j) być
k) kucanie
3) Mark (x) jest (x) w twierdzeniach dotyczących tekstu.
a) La tía chce znaleźć sposób na zademonstrowanie, że Diego czyta.
( ) tak nie
b) Al niño no le gusta trabajar.
( ) tak nie
c) El chico to malo.
( ) tak nie
d) Tekst potwierdza, że odjeżdża z trampami.
( ) tak nie
e) Diego le gusta na studia.
( ) tak nie
f) La tiía mu ufa.
( ) tak nie
4) Teraz opowiedz.
| a) Użyte | ( ) czujemy się | ( ) prawda. |
| b) Nosotros | ( ) jeśli upadłeś | ( ) bez mojej firmy. |
| c) Ty | ( ) miraron | ( ) brakuje Ci. |
| d) Ty | ( ) spieszymy się | ( ) telefon. |
| e) Ruan i Maria | ( ) Hej | ( ) lokalizacja z ruchem. |
| f) Ellos | ( ) przysiady | ( ) a la playa ayer. |
| g) Carla i ty | ( ) fueron | ( ) przez okno |
| h) Piotr | ( ) mówić | ( ) następne pytanie. |
| i) Vosotros | ( ) sroki | ( ), aby zobaczyć spód łóżka. |
| j) Ty | ( ) zawartość | ( ) Ale dotarliśmy do nich późno. |
5) Wymień działania w kolejności, w jakiej występują w historii:
a) „Zatrzymała się na chwilę i powiedziała, nie ze złością, ale na tyle głośno, że meble słyszą…” ( )
b) „Stara kobieta opuściła okulary i rozejrzała się po pokoju…” ( )
c) „Diego zbadał twarz swojej ciotki Giocondy…”( )
d) „Stara kobieta podeszła i dotknęła jego koszuli…” ( )
e) „Niektórzy ludzie polewali nam głowy wodą…”( )
Rosiane Fernandes Silva - Ukończyła studia w listach
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę