Ćwiczenie z interpretacji tekstu, skierowane do uczniów IV klasy szkoły podstawowej, z rozwiniętymi pytaniami na temat tekstu: Pisklę królika.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Chick Pipo uwielbiał swoje piękne żółte upierzenie, ale marzył też o tym, by być królikiem, jak jego przyjaciel królik Lilo i jeść pyszne marchewki!
- Hmm! – powiedział Lilo. – W końcu chciałbyś być taki jak ja? To nie jest łatwe. Jeśli chodzi o marchewki, to mam pomysł, znajdźmy Albino.
- Dobrze - odparła laska - Ale nie idź tak szybko, mam krótkie łapki.
Kiedy dotarli na pastwisko, Lilo postawił przed osłem dużą marchewkę i wyjaśnił:
– Pipo chce być taki jak ja, ale nie może żuć tej marchewki; to trudne dla jego dąsa. Czy możesz go zmiażdżyć kopytem?
Jednym kopnięciem marchewka spłaszczyła się jak naleśnik.
– Och! Dzięki Albino – wykrzyknął Pipo, smakując zmiażdżoną marchewkę – Teraz zaczynam stawać się królikiem!
Pipo spodobał się ten pomysł, ale jeśli chodzi o posiadanie króliczych uszu… To już inna historia.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.
2) Kim jest Pipo?
ZA.
3) Kim chce być Pipo?
ZA.
4) Co Lilo powiedział swojemu przyjacielowi Pipo?
ZA.
5) Jaki pomysł miał Lilo, aby jego przyjaciel mógł jeść marchewki?
ZA.
6) Kiedy Pipo zjadł marchewkę, co myślał?
ZA.
Za Hélia Higa
W odpowiedzi są w nagłówku.
zgłoś tę reklamę