Aktywność portugalska skierowana do uczniów klas ósmych ma na celu naukę wołacz, za pomocą Pasek Garfielda.
To ćwiczenie jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Davis, Jim. Garfield - kot w tarapatach. Porto Alegre: L&PM, 2012. str. 25.
Pytanie 1 - Listwa służy do:
a) reklama
b) humorystyczne
c) dziennikarski
d) dydaktyczne
Pytanie 2 - W „Nie spodoba ci się to, co mówię, Garfield…”, przecinek sygnalizuje:
Pytanie 3 - W ostatnim kwadracie spójnik „ale” wprowadza ideę:
powód
b) niejednoznaczność
c) sprzeciw
d) wzajemność
Pytanie 4 – "Ponieważ znam cię to jest bawić się.". Podświetlony czasownik wskazuje stan:
() pozorne
( ) przejściowy
( ) stały
Pytanie 5 - Zidentyfikuj czasowniki odpowiadające frazom obecnym w pierwszym kwadracie:
a) polubi:
b) powiem:
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę