Aktywność historyczna, skierowana do uczniów w dziewiątym roku szkoły podstawowej, z rozwiniętymi pytaniami dotyczącymi rewolucji purytańskiej.
Możesz pobrać to zadanie fabularne w edytowalnym szablonie programu Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończoną aktywność.
Pobierz to ćwiczenie z historii z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
„[…] Zanim rządzili nami król, panowie i gminy, teraz rządzi nami generał, sąd wojenny i Izba Gmin; i proszę, abyś mi powiedział, gdzie jest różnica! […]”
Broszura niwelująca. W: HILL, Christopherze. Świat do góry nogami. São Paulo: Companhia das Letras, 1991.
1) W jakich okolicznościach Anglia pogrążyła się w wojnie domowej między 1642 a 1649 rokiem?
ZA.
2) Armia Karola I kontrolowała północno-zachodnią część królestwa, podczas gdy Parlament dominował na południowym wschodzie. Biorąc to pod uwagę, jakie działania podjął Cromwell?
3) Pierwszy etap wojny zakończył się kapitulacją Karola I w maju 1646 r., w wyniku której został aresztowany. Dzięki temu Oliver Cromwell uzyskał pełną kontrolę nad Parlamentem. Co jednak sprzyjało atmosferze niezadowolenia wśród zwycięskiej drużyny?
ZA.
4) Zwycięstwo Cromwella w drugiej fazie wojny implikowało proces króla przed parlamentem pod zarzutem zdrady stanu. Karol I został wówczas skazany i stracony przez purytan, co doprowadziło do wprowadzenia nowego republikańskiego reżimu. Czym od 1653 roku stał się rząd?
ZA.
5) Po jego zwycięstwie w Irlandii wybuchła katolicka rewolta opowiadająca się za absolutyzmem, zmuszając Cromwella do zmiażdżenia go masową masakrą. Dlaczego możemy powiedzieć, że ta wojna była przyczyną konfliktu w Irlandii Północnej?
ZA.
6) Jaka była najważniejsza miara Cromwella?
ZA.
Za Camila Farias.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę