Zajęcia z interpretacji tekstów, przeznaczone dla uczniów III lub IV klasy szkoły podstawowej z wykorzystaniem tekstu Kąpiel błotna.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz tę interpretację z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
W Três Ventos wszyscy podziwiali Filó. Żadna owca nie czesała loków tak często, jak robiła to każdego ranka!
– Ona jest trochę przesadzona! - powiedziała owca.
– Zgadzam się, ale spójrz na wynik! – odpowiedział inny. – Wspaniale wygląda z tymi lokami!
Elegancka i pełna siebie Filó przeszła przed zagrodą i zauważyła Pingo i Polco, którzy tarzali się w błocie. Dwie świnie były tak pomieszane, że ochlapywały piękną owcę błotem!
- O nie! Mam plamę z błota! - skarżyła się.
- To było nic! – żartowali Pingo i Polco. – Przyjdź i pobaw się z nami, błoto jest naprawdę dobre!
Filo zastanowił się przez chwilę. Brudny z jedną lub wieloma plamami to to samo! Później dbała o swoje loki, bo w tym czasie zanurkowała w błoto i ubrudziła się tak samo jak jej małe świnki przyjaciółki.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA:
2) Kto jest głównym bohaterem opowieści?
ZA:
3) Jak się miewa Filo?
ZA:
4) Co inne zwierzęta myślały o Filonie?
ZA:
5) Dlaczego narzekała?
ZA:
6) Co powiedziały świnki, gdy Philo narzekał?
ZA:
7) W końcu na co zdecydował się Filó?
ZA:
8) Zrób ilustrację historii:
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
