Zajęcia z interpretacji tekstów, skierowane do uczniów IV lub V klasy szkoły podstawowej, polegające na czytaniu i interpretacji tekstu „Zagubieni w labiryncie”.
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczeniu, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Ten problem zdarzył się, ponieważ ojciec bohatera Tezeusza, który był królem Aten, musiał zapłacić daninę (rodzaj podatku) królowi Krety: co roku miał wysyłać siedem dziewcząt i siedmiu chłopców jako jeńców na wyspę Kreta. Tam, w dużym labiryncie, żył Minotaur, antropofagiczny potwór o ciele człowieka i głowie byka. Kiedy statek przybył, 14 młodych ludzi zostało uwięzionych w labiryncie, aby służyć jako przekąska potworowi. Weszli tam, zgubili się w korytarzach, a Minotaur ich pochłonął.
Tezeusz udał się na statek przewożący nową grupę młodych mężczyzn na wyspę Kretę. Tam został uwięziony wraz z innymi w labiryncie. Ale tak się złożyło, że córka króla Krety, Ariadna, zakochała się w nim, gdy tylko zobaczyła, jak przybywa na wyspę. Nauczyła, że aby wyjść z labiryntu, wystarczy przejść przez korytarze rozplątując kłębek nici. Bohater postąpił zgodnie z jej zaleceniami, znalazł Minotaura w centrum labiryntu i zabił go po straszliwej walce. Potem przewinął kolejkę i dotarł do wyjścia, gdzie czekała Ariadna.
Czego uczy nas ten mit? Że jeśli wejdziemy do labiryntu, zawsze musimy nosić motek nici. I że przy odrobinie kreatywności możemy rozwiązać nawet najgroźniejsze kłopoty.
RIOS, Rosana. Księga problemów. São Paulo: Attyka, 2008. s.53-55
1) Tekst, który właśnie przeczytałeś, należy do gatunku tekstowego o nazwie:
bajka
b) opowiadanie
c) mit
d) legenda
2) Wyjaśnij, jaki hołd król Aten musiał płacić co roku królowi Krety?
ZA.
3) Co się stało z trybutami ofiarowanymi królowi, gdy dotarli na Kretę?
ZA.
4) Co się stało z Tezeuszem, gdy zdecydował się popłynąć statkiem, który zabrał grupę młodych ludzi na wyspę Kretę?
ZA.
5) Wyjaśnij, jak Tezeuszowi udało się wydostać z labiryntu?
ZA.
6) Jaki był wynik tej historii?
ZA.
7) Jaką naukę przekazał nam ten mit?
ZA.
8) Wyszukaj znaczenie słowa „antropofagiczny” i zaznacz odpowiednią alternatywę:
a) pół człowiek i pół potwór zwierzę.
b) ten, który je ludzkie mięso.
c) zwierzę mitologiczne.
d) brutalne zwierzę.
Rosiane Fernandes Silva - Absolwentka Literatury i Pedagogiki - Podyplomowe Pedagogika Specjalna.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę