Aktywność w języku portugalskim: Przymiotniki i wyrażenia przymiotnikowe

Aktywność portugalska, odpowiednia dla studentów siódmego roku, ma na celu studiowanie przymiotniki i wyrażenia przymiotnikowe. Proponowane pytania oparte są na tekście. dziecko, w którym Sylvia Orthof opowiada o swoich emocjach, gdy wygrała książkę Monteiro Lobato! Według niej: „Och, co za cudownie cudowny cud!”. Czy w tym zdaniu wiesz, które słowo działa jako przymiotnik? Przejdźmy do wyzwania?

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Przymiotniki i wyrażenia przymiotnikowe – 7 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Przymiotniki i wyrażenia przymiotnikowe – 7 klasa – Do druku
• Szablon: Ćwiczenie w języku portugalskim: Przymiotniki i wyrażenia przymiotnikowe – 7 rok – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

dziecko

A kiedy przenieśliśmy się do Epitácio Pessoa, naprzeciwko Lagoa Rodrigo de Freitas, dostałem książkę Monteiro Lobato! Och, co za cudownie cudowny cud!

To była moja pierwsza książka z historią po portugalsku… a mój dom miał długie podwórko, jak wcześniej… i tam bawiłam się w Emilię.

Na podwórku trzy drzewa mango: miecz-rękaw, różowy rękaw i mango carlotinha.

Bawiłem się z rękawami na podłodze. Manga-carlotinha wyglądała jak Emilia. Imponujący różowy rękaw to Dona Benta. […] Rękawem miecza była moja mama, tnąca moją zabawkę: miecz, nóż. Nienawidziłam konieczności brania prysznica i noszenia mojej formalnej sukienki na kolację! Wtedy dzieci wyglądały, jakby gotowały się na wolnym ogniu, tylko na obiad. A moja babcia Clara miała na sobie imponujące czarne krepy.

ORTOF, Sylwia. „Otwarta księga: wyznania wynalazcy scenicznego i pisarskiego”. 3. wyd. São Paulo: Aktualny, 1996.

pytania 

Pytanie 1 - W zdaniu „Och, co za cudownie cudowny cud!”, które słowo działa jako przymiotnik?

( ) "wspaniale"

( ) „cudownie”

( ) "Wspaniale"

Pytanie 2 - Przepisz fragment „[…] jak dawniej były podwórka… a tam bawiłem się w Emilię.”, zastępując przymiotnik „przedtem” odpowiednim przymiotnikiem:

ZA.

Pytanie 3 - Przymiotnik „narzucający” charakteryzuje:

ZA.

pytanie 4 – We fragmencie „[…] i załóż moją wizytową sukienkę na obiad!” przymiotnik „formalny” to:

( ) związek

( ) pochodna

( ) prymitywny

Pytanie 5 - W modlitwie „Manga-carlotinha miała sposób” Emilii.”, wyróżniona fraza przymiotnikowa wyraża ideę:

( ) posiadanie

( ) pochodzenie

() jakość

Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę