Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Hiszpański Ćwiczenie: Interpretacja tekstu

Ćwiczenia z języka hiszpańskiego dla uczniów klas 7 na temat gatunku tekstu pocztówki, czytania i analizy obrazu Machu Picchu w Peru.

Ta hiszpańska aktywność jest dostępna do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonej aktywności.

Pobierz to ćwiczenie z języka hiszpańskiego pod adresem:

  • Słowo: Hiszpański Ćwiczenie: Interpretacja tekstu – Pocztowy – 7 klasa – Edytowalny szablon
  • PDF: Hiszpański Ćwiczenie: Interpretacja tekstu – Pocztowy – 7 klasa – Gotowy do druku
  • Szablon: Hiszpański Ćwiczenie: Interpretacja tekstu – Pocztowy – 7 klasa – Z odpowiedzią
  • Obrazy: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Pocztówka

www.google.com.br/imagens – Machu Picchu, Peru

1. Czy słyszał o tej witrynie? Chciałbyś go odwiedzić?

2. Czy to bardzo piękne miejsce?

3. Co widzisz w tym miejscu?

4. Czy to zdjęcie może być pocztówką?

Teraz czyta, co Ramon opowiada Carmen o swojej podróży.

pusty

Drogi przyjacielu:

Obecnie jestem w cudownym miejscu,

Machu Picchu.

Nigdy nie wyobrażaj sobie, że możesz być piękna.

Wszyscy mówią o tej stronie,

ale siano, które znam osobiście.

Kiedy Vuelva powie ci wszystko, co…

widział i nauczył cię zdjęć, które on

wzięty. Mam nadzieję, że to wszystko tam jest

bien. Mocny uścisk.

Ramon

5. Zakwestionuj pytania:

a) Do jakiego gatunku należy ten tekst?

b) Jaki jest cel tego tekstu?

c) Jakich elementów nie może zabraknąć w Twojej kompozycji?

d) Kim są rozmówcy?

e) ¿Todavía la gente używa tego gatunku tekstu?

f) Jak wyglądał Ramon w ruinach Matchu Picchu?

g) W jaki sposób dzielisz się ze znajomymi wrażeniami z miejsc, do których podróżujesz?

Rosiane Fernandes Silva – absolwentka literatury i pedagogiki oraz studia podyplomowe pedagogiki specjalnej

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
7 rokAktywność hiszpańska w 7 klasieHiszpańska aktywność z odpowiedziamidrukuj aktywność hiszpańskąHiszpańskie ćwiczenie 7 klasaInterpretacja tekstu hiszpańskiego 7 klasa
Działalność historyczna: Abolicjonizm
Działalność historyczna: Abolicjonizm
on Jul 22, 2021
Aktywność w języku portugalskim: słowo i fraza denotacyjna
Aktywność w języku portugalskim: słowo i fraza denotacyjna
on Jul 22, 2021
Aktywność portugalska: cyfry kardynalne
Aktywność portugalska: cyfry kardynalne
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025