Ćwiczenia matematyczne dotyczące kompozycji, rozkładu i czytania liczb naturalnych, odpowiednie dla uczniów III klasy szkoły podstawowej.
To ćwiczenie matematyczne jest dostępne do pobrania jako edytowalny szablon Word, gotowy do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Rozwiąż następujące problemy:
1.Daniel ma dwa banknoty 10 BRL i 23 monety 1 BRL, a jego przyjaciel Marcela ma 54 monety 1 BRL. Ile razem pieniędzy mają Daniel i Marcela?
(a) 87
(b) 97
(c) 37
(d) 27
2.W każdym pudełku znajduje się 10 kul. Maria kupiła 3 pudełka i jeszcze 6 cukierków. Ile kul kupiła?
(a) 26
(b) 36
(c) 56
(d) 46
3. Marcelo zapłaci rachunek w wysokości 23,00 reali, a ma tylko 2 rachunki o wartości 10,00 BRL. Ile czasu upłynie, zanim Marcelo zapłaci rachunek?
(a) 3,00 reali do drogi
(b) 2,00 reali do wyjścia
(c) 4,00 reali do wyjścia
(d) pozostało 6,00 reali
4.Cássio ma 4 tuziny kulek, a Fabrício ma o 10 więcej kulek niż Cassio.
. Ile piłek ma każdy?
B. Jaka jest suma tych dwóch piłek razem?
5. Napisz, jak odczytywane są następujące liczby:
a.36-
b.51 -
c.47-
d.89-
e.99-
f.33-
g.66-
godz.23-
i.13-
j.63-
k.82 -
1,22-
6.Zapisz, co każda cyfra oznacza w poniższych liczbach.
). 48 =
b) 0,65 =
c).35 =
d).84 =
e).91 =
f).27 =
7. Uzupełnij poniższą tabelę:
Numer |
dziesiątki i jednostki |
Rozkład |
Czytanie |
24 |
2 dziesiątki i cztery jednostki |
||
35 | |||
44 |
Czterdzieści cztery |
||
65 | |||
75 |
70+5 |
||
85 |
Rosiane Fernandes Silva
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę