Wybraliśmy w tym poście kilka sugestii dotyczących Zajęcia Wielkanocne dla Szkoły Podstawowej, gotowy do wydrukowania i zastosowania do uczniów klas pierwszych, w klasie lub jako zadanie domowe. są doskonałe sugestie edukacyjne, z pomysłami dynamika i gry.
Wielkanoc jest Święto chrześcijańskie obchodzone corocznie w niedzielę, znany jako Niedziela Wielkanocna.
Zobacz też:
Indeks
Symbole wielkanocne i ich znaczenie:
Nie przegap: Opowiedz o jajku, które nie jest wielkanocne
Symbole chrześcijańskiej Wielkanocy
Znajdź słowa z tekstu w wyszukiwaniu słów:
Wpisz nazwy obiektów z boku w pustych komiksach:
Zajęcia wielkanocne dla szkoły podstawowej - Cruzadinha
Zabawa dla dzieci na Wielkanoc
Ta gra będzie wymagała dużo miejsca. Następnie zaznacz kredą na podłodze i podziel klasę na drużyny. Po „już” każdy będzie musiał doskoczyć jak króliczek do mety. Reprezentant drużyny, który przybędzie pierwszy, wygra.
Powiedz swoim dzieciom, że w nocy królik ukrył kilka jajek w domu. Dziecko musi tylko popatrzeć. Aby gra była jeszcze przyjemniejsza, przyklej do podłogi odciski łap królika, które można zrobić z papieru. Możesz również użyć talku i palców, aby zasymulować odciski stóp zwierzęcia.
Zbierz dzieci razem, aby pomalować jajka kurze. Malowane jajka można wręczać jako prezenty dla dziadków i wujków. Aby nie mieć zbyt dużo brudu, lepiej pracować z jajkami, które zostały już ugotowane.
Dziecko musi podnieść jajko na twardo, włożyć łyżkę do ust lub dłoni i biegać, balansując jajkiem. Ten, kto przybędzie pierwszy bez upuszczenia jajka, jest wielkim zwycięzcą.
To jak sekretny przyjaciel, ale Wielkanoc. W nim każdy uczestnik musi narysować kartkę z imieniem innego uczestnika – i nie może nikomu mówić, kim jest. W dniu gry, korzystając z podpowiedzi, pozostali próbują odgadnąć, kto to jest. Kiedy to nastąpi, następuje wymiana pisanek. Kto otrzymuje jajko, ten daje napiwki jako następny i tak dalej.
Rozłóż obręcze hula na podłodze. Każde dziecko musi być wewnątrz hula-hoop. Ilekroć krzyczysz „króliczek wyjdzie z dziury”, dzieci powinny zamienić się hula-hoopami. Kto zostanie pominięty, musi czekać na kolejną rundę. W każdej rundzie musisz wziąć hula-hoop, aby utrudnić grę.
Narysuj wielkiego królika na kartonie i zawieś go na ścianie. Następnie osobno narysuj ogon królika i zaklej go taśmą. Uczestnik z zasłoniętymi oczami musi umieścić swój ogon we właściwym miejscu, a wszystko to, a wszyscy zgadują i żartują.
Zagraj w tę grę jak w normalne bingo. Ze stołem w kształcie jajka, a w nim cyframi. Za każdym razem, gdy bierzesz numer, dziecko sprawdza, czy jest numer, czy nie. Więc kiedy dzieciak objada się wszystkimi liczbami, jest zwycięzcą wielkiego czekoladowego jajka.
Oto kilka sugestii dotyczących zajęć wielkanocnych dla szkoły podstawowej do wydrukowania i pokolorowania:
zmontować historię
Zaśpiewajmy piosenkę:
Pomóż królikowi znaleźć jajko wielkanocne
Zakreślmy litery alfabetu
Polowanie na słowa
Pomóż królikowi rozwikłać tajemnicę i zobacz wiadomość, którą nauczyciel zostawił dla ciebie
Pomaluj początkową literę słowa wielkanoc
Więcej zajęć w:
Zawsze myśląc o ułatwieniu Ci tego, postanowiliśmy zrobić wszystko make Zajęcia wielkanocne dla szkoły podstawowej pokazane powyżej w jednym pliku PDF. Aby uzyskać dostęp do materiału i go pobrać, sprawdź poniższy link:
Zajęcia wielkanocne dla szkoły podstawowej - zabawa i dynamika
Wiek: 5-12 lat
Materiał: Małe czekoladowe jajka (minimum 1 na dziecko), łyżka (1 na drużynę), rożki (1 na drużynę), koszyki (1 na drużynę) kreda.
Cel: Wykonywanie podstawowych umiejętności motorycznych lokomocji i stabilizacji. Wykonuj pracę zespołową. Zrozum grę konkurencyjną.
Wiek: 7-14 lat
Materiał: Karty z rysunkami/słowami przedstawiającymi symbole wielkanocne (jajka, królik, koszyk, symbole religijne, jedzenie)
Cel: Omów znaczenie Wielkanocy. Wyraź siebie gestami.
W trakcie rozmowy omów znaczenie Wielkanocy i jej symboli. Wyjaśnij wszelkie wątpliwości.
Każde dziecko musi usunąć kartę tak, aby inni ją nie widzieli. Jeden uczestnik na raz będzie wykonywać mimikę, która reprezentuje jego kartę, a pozostali spróbują odgadnąć, co to jest.
Można to zrobić w grupie.
Wiek: 3-8 lat years
Materiał: Kreda, stożki (lub inne materiały do znakowania)
Cel: Wykonywać podstawową motorykę lokomocji (skoki). Wykonuj pracę zespołową. Zrozum grę konkurencyjną.
Uczynić coś prostszym:
Aby to utrudnić:
Wiek: 3-8 lat years
Materiał: Kreda (lub inny materiał do znakowania)
Cel: Wykonywanie podstawowych umiejętności motorycznych lokomocji (odległość skoków) i stabilizacji (równowaga dynamiczna).
Wiek: od 3 lat.
Materiał: Od tyłu karton z motywem zajączka wielkanocnego. Pompon wykonany z wełny lub innego materiału. Taśma maskująca. Sprzedaż.
Cel: Wykonywać podstawową motorykę lokomocji i stabilizacji. Popraw pojęcie przestrzeni.
Obróć uczestnika z zasłoniętymi oczami twarzą do kartonu. Powinien wbić ogon królika w odpowiednie miejsce.
To chyba najbardziej tradycyjna gra na Wielkanoc. Zasadniczo jajka są ukryte i dzieci powinny je znaleźć, ale istnieje kilka sposobów, aby uczynić je bardziej interesującymi dla dzieci.
Wiek: 3 – 10 lat
Materiał: jajka czekoladowe (minimum 1 na dziecko). Kosz do zbierania jajek.
Cel:
Specyficzny materiał: mąka lub biały gwasz.
Ukryj jajka i zostaw w pobliżu „ślady” królika.
Porozmawiaj w kółko i powiedz „plotkarzem”, że nieudolny królik postanowił ukryć jajka, ale zostawił kilka wskazówek… Poszukajmy tego?!
Specyficzny materiał: Tekturka z motywem króliczka z różnymi dodatkami (szklanki, szalik, torba… i kosz z jajkami). Każde z akcesoriów używanych przez królika.
Cel szczegółowy: zapamiętanie
Schowaj jajka i zostaw w pobliżu królika.
Zrób krąg rozmów i opowiedz historię bałaganiarskiego królika, pokaż „zdjęcie” królika (narysowany karton). Poproś dzieci, aby pomogły znaleźć zagubione przedmioty.
Zapisz się na naszą listę e-mailową i otrzymuj ciekawe informacje i aktualizacje na swoją skrzynkę e-mail
Dziękujemy za zarejestrowanie się.
