Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Obrzydliwa

Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów VI klasy szkoły podstawowej, ok. Wstrętny. Zgodnie z tekstem, ten film opowiada historię nastolatki Yi, która znajduje na swoim tarasie yeti, stworzenie, które pieszczotliwie nazywa Everestem. Czy dowiemy się więcej o tym nowo wydanym filmie? Jaka jest opinia autora tekstu o filmie „Abominable”? Jak się dowiemy? Aby to zrobić, przeczytaj uważnie tekst, a następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!

To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Abominable - 6 klasa - Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Wstrętna – 6 klasa – Do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Wstrętna – 6 klasa – Z odpowiedziami
  • Obrazy: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Uważnie przeczytaj poniższy tekst. Następnie odpowiedz na proponowane pytania:

"Wstrętny"

Film przynosi zarówno dziecięce żarty, jak i pytania o śmierć i uzależnienie od technologii

Film wyreżyserowany przez Jill Culton i Todda Wildermana opowiada historię nastolatki Yi, która znajduje na swoim tarasie yeti, stworzenie, które pieszczotliwie nazywa Everest. Z pomocą Peng, niskiego dziecka, które chce zostać koszykarzem, i zarozumiałego Jina, Yi wyrusza w niebezpieczną podróż, aby sprowadzić nowego przyjaciela z powrotem do rodziny.

Na pierwszy rzut oka film wydaje się podążać za zasadą wielu innych prac dziecięcych: dużo magii, mistyczne stworzenia, proste i wizualne żarty - jak podrzucanie i bekanie gigantycznych jagód przesadny. Jednak „Abominable” wykracza poza to.

Drobne subtelności, być może zbyt subtelne, aby dzieci mogły je zauważyć, sprawiają, że film jest znacznie głębszy niż pokazuje sam zwiastun. Śmierć bliskiej osoby, trudności w radzeniu sobie ze stratą, strach, izolacja, uzależnienie od technologii, uprzedzenia i brak szacunku dla natury to tylko niektóre z poruszanych tematów.

Potraktowane w prosty i delikatny sposób wątki rozwijają się równolegle do głównego wątku. Są tam odniesienia do klasyków King Konga i Królewny Śnieżki. Film ma potencjał, by zachwycić ludzi w każdym wieku. Zachwyt i niespodzianka.

Wszystkie postacie, w tym okrutna i bogata Burnish oraz lojalna zoolog Zara, która wyruszyła na zdobycie Everestu, pokazują, że ludzie są czymś znacznie więcej, niż się wydaje. Nawet bardziej niż sam film przedstawia.

Odpowiedzi na ważne pytania, ale bez odpowiedzi. Starsi zadają sobie pytania, zastanawiając się, jaka będzie dla nich odpowiedź. Jednak „Abominable” to animacja dla dzieci. Mimo luźnych końców bardzo dobrze spełnia swoją rolę rozrywkową i broniącą szacunku dla natury.

Fernanda Gomes. Dostępne w:. (Z nacięciami).

pytania

Pytanie 1 - Powyższy tekst to:

( ) Opowieść.

( ) recenzja.

( ) raport.

Pytanie 2 - We fragmencie „[…] niskie dziecko, które chce zostać koszykarzem […]” autor przedstawia postać:

( ) Yi.

( ) Peng.

( ) Jin.

Pytanie 3 - Przeczytaj ponownie ten fragment tekstu:

„Na pierwszy rzut oka film wydaje się podążać za zasadą wielu innych prac dziecięcych: dużo magii, mistyczne stworzenia, proste i wizualne żarty - jak podrzucanie i bekanie gigantycznych jagód przesadny. Jednak „Abominable” wykracza poza to.”

W tym fragmencie tekstu słowo „jak” zostało użyte do:

( ) wskazują przyczyny.

( ) podać przykłady.

( ) dokonać porównania.

Pytanie 4 - Autor tekstu wymienia niektóre wątki, które porusza film „Abominable”. Zidentyfikuj je:

ZA:

Pytanie 5 - W „Traktatach w prosty i delikatny sposób, wątki te rozwijają się równolegle do głównego wątku.”, podkreślona część wyraża okoliczności:

( ) miejsce.

( ).

( ) czas.

Pytanie 6 – Podkreśl przymiotniki charakteryzujące postać Burnish:

„Wszystkie postacie, w tym okrutny i bogaty Burnish oraz lojalna zoolog Zara, którzy zamierzają zdobyć Everest […]”

Pytanie 7 – Autor tekstu ocenia film „Abominable” we fragmencie:

( ) „[…] film opowiada historię nastolatki Yi, która znajduje yeti na swoim tarasie […]”

( ) „[…] Yi wyrusza w niebezpieczną podróż, aby zabrać swojego nowego przyjaciela z powrotem do rodziny”.

( ) „Film ma potencjał, by zachwycić ludzi w każdym wieku. Rozkosz i niespodzianka.”

Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

Ezoiczgłoś tę reklamę
6 rokĆwiczenie ze zrozumieniem tekstu w szóstej klasieĆwiczenia z interpretacji tekstów w szóstej klasieAktywność w języku portugalskim 6 rokAktywność portugalska w szóstej klasiećwiczenie ze zrozumieniem tekstu 6 klasa 6Ćwiczenie z interpretacji tekstu 6 klasaĆwiczenie z języka portugalskiego 6 rokpraktyka portugalskiej szóstej klasyInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukulekcja interpretacji tekstu w klasie 6Pytania dotyczące interpretacji tekstu w szóstej klasieZadanie interpretacji tekstu w klasie 6wstrętny tekst
Odkryta planeta trzykrotnie większa od Jowisza jest największą w Układzie Słonecznym
Odkryta planeta trzykrotnie większa od Jowisza jest największą w Układzie Słonecznym
on Aug 03, 2023
Wskazówki, jak stać się bardziej produktywnym rano
Wskazówki, jak stać się bardziej produktywnym rano
on Aug 03, 2023
Odkryj 3 główne cechy ludzi zdrowych psychicznie
Odkryj 3 główne cechy ludzi zdrowych psychicznie
on Aug 02, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025