Ćwiczenie w zakresie interpretacji tekstów skierowane do uczniów II lub III klasy szkoły podstawowej z wykorzystaniem tekstu „Zagubiony kotek”.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
- JESTEM GŁODNY! - MÓWI ZAGUBIONY KOTEK.
– PRZEJDŹ POROZMAWIAJ Z WŁAŚCICIELEM STRONY – ODPOWIADA PIES. POWIEDZ TO: „AU, AU, AU!” ODDA CI KOŚĆ.
– ALE NIE CHCĘ KOŚCI, CHCĘ MLEKA.
– CO TO JEST WIELKI GŁÓD? – Pyta gruby kot. POROZMAWIAJMY Z WŁAŚCICIELEM STRONY. PO PROSTU POWIEDZ: „MIAU! MIAUCZEĆ!" A ONA DOSTARCZY DLA CIEBIE MLEKO.
- To jest! MIAUCZEĆ! CHCĘ MLEKA!
– MIAU! MIAUCZEĆ! - MÓWI SŁABYM GŁOSEM. WŁAŚCICIEL SERWISU PRZYNOSI TALERZ MLEKA.
KOCIĘTA WSZYSTKIE ZADOWOLONE! I dzięki mruczeniu.
(NATACHA.ZAGUBIONY KOTEK. ED. ATTYKA - SÃO PAULO.)
1) JAKI JEST TYTUŁ?
ZA:
2) KTO ZROBIŁ „AU, AU, AU!”?
ZA:
3) CO CHCIAŁ KOTEK?
ZA:
4) CZY KOTEK ROBI AU, AU LUB MIEJ, MIEJ?
ZA:
5) KTO SZUKAŁ MLEKA?
ZA:
6) CZY KOCIOŁ BYŁ ZADOWOLONY CZY SMUTEK Z MLEKA?
ZA:
7) KOTEK DZIĘKUJE ZA CO?
ZA:
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę