Powrót do zajęć szkolnych dla umiejętności czytania i pisania

Sprawdź kilka Powrót do zajęć szkolnych dla umiejętności czytania i pisania, polecana dla studentów edukacja dzieci, gotowy do wydrukowania i zastosowania w klasie.

TEN powrót do szkoły to moment, w którym mieszają się różne emocje. Dzieci są podekscytowane i niespokojne pierwszego dnia, a jednocześnie zdenerwowane pod koniec wakacji. Nie ma znaczenia, czy szkoła jest nowa, czy nie: zawsze masz motyle w brzuchu, aby spotkać się z klasą lub zobaczyć starszych przyjaciół. Dlatego rodzice muszą dużo rozmawiać z dziećmi, aby opanować ten niepokój, zapewniając znacznie przyjemniejszy i edukacyjny okres zajęć.

My, nauczyciele, zawsze jesteśmy bardzo zaniepokojeni tą początkową fazą adaptacji, w końcu ma to bezpośredni wpływ na nasze samopoczucie jako profesjonalistów.

Powrót do szkoły to moment, który należy dokładnie przeanalizować, aby dzieci czuły się w szkole swobodnie. Dlatego wybraliśmy te zajęcia z powrotu do szkoły na czytanie, które są bardzo lekkie i idealne na początek roku.

Nie możemy też przestać mówić o innych.

zajęcia edukacyjne powrót do szkoły które zamieściliśmy tutaj na stronie, z różnymi działaniami edukacyjnymi do wydrukowania, dynamika i gry, co z pewnością sprawiło, że powitanie i przystosowanie się do przyjemnego i zabawnego momentu z dziećmi.

Inne przydatne wskazówki ułatwiające powrót do szkoły:

W prezenty to świetne sposoby na rozpoczęcie roku, w końcu kto nie lubi dostawać prezentów?

• Sprzyja powrót do szkoły na EVA
• Sprzyja powrót do szkoły z pleśniami
• Sprzyja powrót do szkoły

Przyjazne otoczenie nie zawsze jest łatwym zadaniem, Fototapety i panele „Witamy” może być w tej chwili świetnymi zasobami:

• Witamy na ścianie szkolnej
• pomocnik dnia plakat
• Panele powitalne w EVA
• Plakat na urodziny miesiąca

I oczywiście nie możemy zapomnieć o słynnych REGRINHAS i COMBINADOS, które znakomicie zapewniają harmonię i szacunek w klasie:

• Zasady i kombinacje
• Kombinacje klasowe

---

Powrót do zajęć szkolnych dla umiejętności czytania i pisania - do druku

Sałatka z listami: Znajdź słowa i napisz je na tablicach:

Napisz alfabet zgodnie z pierwszą literą każdego rysunku.

Dyktowanie wycinanki:

Samogłoski razem tworzą małe słowa!

Podkreśl aglutynację za pomocą historii lub fraz.

Napisz litery zgodnie z symbolami i przeczytaj słowa.

Powiedzenie:

Uzupełnij krzyżówkę swoim imieniem i nazwiskami niektórych kolegów:

Powrót do szkoły Działania na rzecz czytania i pisania – krótkie teksty do wydrukowania

Powrót do zajęć szkolnych na rzecz czytania i pisania – samogłoski

Samogłoski z tekstami z Turma da Mônica

Członek A:

Jest na astronautce i na skrzydłach samolotu.

W jaskółce i małym aniołku.

W ara i niebieski.

Członek E:

Jest w gwieździe na niebie:

I w gwieździe, która jest z morza.

W szkole iw lustrze. Aby syrena czesała włosy.

Członek I:

Pojawia się dwukrotnie wśród listów rodzinnych. Przychodzi z bratem i siostrą, do kościoła i na wyspę.

Członek O:

Jest w zagłębieniu iw okularach, jest w złocie i kości. Przychodzi w ostrydze i faluje, dwa razy na lunch?

Członek U:

Jest w winogronach, uvaia, pokrzywie i umbu. Jest na paznokciu misia, a także na urutu.

Back to School Activities for Literacy – zajęcia na samogłoskach

Pomaluj samogłoski różnymi kolorami.

Pomaluj balony zgodnie z podpisem:

Zakryj zarys samogłosek. Następnie skopiuj:

Zapisz brakujące samogłoski.

Powrót do zajęć szkolnych na rzecz czytania i pisania – Teksty do czytania do druku

Krótkie teksty do czytania i przygotowania różnych zajęć:

Powrót do zajęć szkolnych na rzecz czytania i pisania – Czytanie z bajką

Nauczycielu, przed przeczytaniem tekstu „Lew i szczur”, możesz zadać kilka pytań, aby zbadać wcześniejszą wiedzę klasy.

• W twojej wyobraźni, które postacie pojawią się w narracji?
• Jak myślisz, jak zacznie się bajka?
• Gdzie, w jakiej przestrzeni lub miejscu będzie się rozgrywać bajka?
• Czy myślisz, że oprócz lwa i myszy będą inne postacie?
• Co się stanie między lwem a myszą?
• Kto będzie najostrzejszy w tej bajce?
• Czy myślisz, że lew zaprzyjaźni się z myszą?

Lew i mysz

Mysz miała zostać pożarta przez głodnego kota, gdy przechodzący lew, poruszony swą rozpaczą, odstraszył kota. Wyzdrowiona ze strachu mysz podziękowała:

– Dziękuję bardzo za uratowanie mi życia, Wasza Wysokość. Jesteś królem lasu i nie musisz się martwić istotą tak nieistotną jak ja. Ale pewnego dnia zwrócę ci tę przysługę.

Lew, który nie zrobił tego z myślą o nagrodzie, poszedł swoją drogą:

- Biedna mała myszka, jak mógł odwdzięczyć się królowi zwierząt?

Następnego dnia lew szedł w roztargnieniu, gdy nadepnął na rozciągniętą siatkę, aby go uwięzić. Gdy tylko włożył łapę w pułapkę, siatka zacisnęła się na jego ciele.

– Niestety. Zostanę tu całą noc, aż przyjdą łowcy i zabiją mnie bez litości i litości.

Oto twój przyjaciel przejeżdża drogą. Widząc lwa w takiej sytuacji, natychmiast zgłosił się na ochotnika:

- Teraz odwdzięczę się za przysługę, którą mi wyświadczyłeś. I zaczął gryźć liny, dopóki nie uwolnił lwa z sieci myśliwych.

(Bajki Ezopa. Przystosować się. autorstwa Ivany Arrudy Leite. São Paulo: Skala edukacyjna. 2004)

Czynność:

• Spotkaj się z kolegą i napisz bajkę, która ma dwie postaci i jest opowiadana przez obserwatora-narratora, czyli opowiada o wydarzeniu tak, jakby widział, co się stało. Zdecyduj, jakie nauki przyniesie bajka i jaki będzie morał tej historii. nadaj tytuł
• Kim jest autor tekstu i jak nosi tytuł książki, w której został opublikowany?
• Dlaczego mysz została sparaliżowana przez terror?
• Co się stało z lwem kilka dni po tym, jak znalazł mysz?
• Dlaczego mysz zdecydowała się pomóc lwu?
• Kim są postacie w tekście?
• Kto opowiada historię? Mysz? Lew? Inny?
• Każda bajka ma morał z historii. Jaki jest morał czytanego tekstu?
• Czy znasz wszystkie słowa w tekście? Czy to powstrzymało cię od zrozumienia go?