Wybraliśmy w tym poście kilka sugestii dla Ciebie Plan zajęć karnawałowych dla wczesnej edukacji.
O Karnawał jest to popularne święto, które pojawiło się w starożytności z zamiarem uczczenia pogańskich bogów i natury. Została uznana przez Kościół i po wielu stuleciach włączona do kalendarza chrześcijańskiego i do dziś obchodzona jest na całym świecie.
Wielu nauczycieli w całej Brazylii pracuje nad tą popularną datą upamiętniającą i aby pomóc Ci wybraliśmy kilka sugestii dotyczących Karnawałowego Planu Lekcji dla Edukacji Dzieci, sprawdź:
Zobacz inne wskazówki na:
Indeks
Plan zajęć karnawałowych dla wczesnej edukacji
Obejmujące aspekty edukacyjne, takie jak narkotyki i recykling
Ocena będzie kontynuowana z uwzględnieniem ewolucji, uczestnictwa, uwagi i zaangażowania w działania tematyczne;
Zobacz też:
Od najmłodszych lat dzieci dużo uczą się o świecie, zadając pytania i słuchając faktów i historii Twojej rodziny, przyjaciół, nawet oglądających telewizję, filmy i/lub bawiących się i cieszących się czasopismami i gazety. Doświadczają także i wchodzą w interakcje w kontekście: pojęć, gustów i zwyczajów, kształtując swoje wyobrażenia i wiedzę o otaczającym ich świecie.
Dzięki tej myśli temat „Karnawał” będzie rozwijany w sposób zintegrowany, wychodząc naprzeciw zainteresowaniom dzieci, szanując ich potrzeby, ciekawostki i pomysły.
Poprzez ten projekt zabierz dziecko do:
Ewaluacja będzie prowadzona na stałe zaangażowana w rozwój dzieci. Będzie obserwowane, co dzieci umieją robić, co myślą o karnawale, a co jest trudne do zrozumienia, a także dowiaduje się więcej o swoich zainteresowaniach.
Propozycje aktywności:
Biorąc pod uwagę karnawał jako zjawisko przyczyniające się do kształtowania kultury brazylijskiej i biorąc pod uwagę jego znaczenie jako symbolu tożsamości narodowej, projekt ten ma na celu opracowanie metodologii pracy mających na celu interdyscyplinarną analizę karnawału, promującą nowe możliwości wiedzy dla edukatorów i studentów w innowacyjny i edukacyjny.
O Projekt wczesnoszkolnej edukacji i karnawału w szkole podstawowej skupia się na pracy nad interdyscyplinarnym charakterem karnawału z perspektywy rekonstrukcji wiedzy, pokrewnej z zasobami technologicznymi, jako podstawowym narzędziem dla socjalizacji wiedzy, rozpowszechniania informacji i kultur, a przede wszystkim nie tylko przekazywania, ale i rekonstrukcji wiedzy poprzez interdyscyplinarność.
Praca karnawałowa w sposób interdyscyplinarny polega na kontekstualizacji wiedzy, przywoływaniu faktów osobistych, społecznych i kulturowych, zwłaszcza pracy i obywatelstwa.
Projekt ten ma na celu wyjście poza proste zestawienie dyscyplin, z udziałem edukatorów i uczniów, aby obaj mogli współdziałać w dążeniu do wspólnych celów.
GŁÓWNY CEL
Rozwijaj temat karnawału w interdyscyplinarny i innowacyjny sposób, w połączeniu z zasobami technologicznymi, angażując nauczycieli i uczniów, zapewniając nową wizję karnawału z różnych perspektyw.
Zapewnij uczniom możliwość budowania relacji między nowymi treściami a wiedzą, która już mieć, osiąganie uczenia się, które umożliwia ingerencję w nową rzeczywistość, wyzwalanie nowej działania.
Więcej w:Teksty o pochodzeniu karnawału do druku
Zobacz więcej na: Projekt Karnawał w Szkole Wczesnej Edukacji
Zapisz się na naszą listę e-mailową i otrzymuj ciekawe informacje i aktualizacje na swoją skrzynkę e-mail
Dziękujemy za zarejestrowanie się.
