Gry matematyczne z wykorzystaniem kalkulatora – edukacja i transformacja

W tym poście wybraliśmy cztery propozycje dla matematyczne gry edukacyjne do czynienia z uczniami we wczesnych klasach, używając kalkulator.

Cele tych gier matematycznych z wykorzystaniem kalkulatora to:

• Zidentyfikuj i rozpoznaj funkcje, które może nam zaoferować kalkulator.
• Rozpoznaj jego zastosowanie do opracowania logicznego rozumowania, usprawnienia kalkulacji umysłowej, zwiększenia koncentracji na procesie rozwiązywania problemów, operacjach i koncepcjach szacowania.
• Rozwijaj badanie i eksplorację pojęć i pomysłów oraz złożonych obliczeń.
• Odnosić się do pomysłów, formułować i testować hipotezy, przeprowadzać małe eksploracje i kończyć mechanizacją.
• Użyj go jako zasobu do sprawdzania i analizowania wyników szacunków, wykrywania błędów w celu ich poprawienia.
• Poznaj historię matematyki na przestrzeni wieków.

Poznaj podstawy kalkulatora ze swoimi uczniami:

a) Połącz kalkulator z ON/C, co również działa, aby wyczyścić wyświetlacz;

b) Klucz CE służy do kasowania tylko ostatniego wpisu;

c) Klawisze czterech operacji + – x / służą do wykonywania operacji;

d) Liczby są prawie zawsze ułożone w ten sam sposób: uszeregowane, w porządku malejącym, od prawej do lewej, od góry do dołu;

e) Klawisze pamięci są początkowo używane do przechowywania i wyszukiwania numerów w pamięci. Klawisz M+ zapisuje wprowadzony numer lub dodaje go do tego, co już jest w pamięci. Klawisz M- odejmuje wprowadzoną liczbę od zapisanej w pamięci. Klawisz MRC pobiera numer przechowywany w pamięci, a dwukrotne naciśnięcie powoduje wyczyszczenie pamięci.

f) Jeśli uczniowie nie opanowali jeszcze operacji procentowych i pierwiastkowych, powiedz, że te klucze będą działać w przyszłości. Używaj ich zgodnie z serią, nad którą pracujesz.

Niech uczniowie narysują kalkulator na papierze.
Zapoznaj się z niektórymi operacjami, które każdy z nich może wykonać na swoim komputerze.

Przykłady:

1) Wybierz liczbę od 1 do 9 (zapamiętaj) i wpisz ją osiem (8) razy pod rząd do kalkulatora. Podziel numer wyświetlacza przez 9 i naciśnij klawisz (=).
Podziel liczbę, która teraz pojawia się na wyświetlaczu, przez liczbę, którą początkowo wybrałeś. Jaki jest wynik? Spróbuj z innymi numerami i zobacz, co się stanie.

2) Weź kalkulator i dodaj 88 do 209 i naciśnij (=). Pomnóż wynik, który pojawia się na ekranie sam i naciśnij (=). Jaki jest wynik? Co zauważyłeś w wyniku? Komentuj ze swoim nauczycielem i kolegami z klasy.

3) Wpisz do kalkulatora sekwencję trzech (3) liczb od 1 do 9 w kolejności rosnącej. Dodaj do wyświetlacza numer 99 i naciśnij (=). Jaki jest wynik? Użyj innych sekwencji i obserwuj, co się dzieje. Skomentuj swój wniosek.

Polecamy również: Gra pamięciowa do wydrukowania.

Gry matematyczne za pomocą kalkulatora

Potrzebne nam będą następujące materiały:

• Jeden kalkulator na ucznia lub jeden na każdą parę.
• ołówki i długopisy;
• Papier lub zeszyt na notatki dotyczące ustaleń.
• Tektury
• Szukaj ogłoszeń prasowych, reklam w czasopismach dotyczących jedzenia, samochodów i innych tekstów z cenami.

Pierwsza gra matematyczna

W parach, używając papieru, ołówka i kalkulatora, poproś ich o obliczenie szeregu liczb od 3 do 3, zaczynając od 5, czyli 5, 8, 11, 14 i tak dalej.
Uczeń wykonuje matematykę w myślach i odnotowuje wyniki. Drugi korzysta z kalkulatora, a także zapisuje wyniki.

Po czasie wyznaczonym przez nauczyciela, każdy z nich liczy sumę zrobionych notatek. Wygrywa ten, kto uzyskał najwięcej wyników: liczy się ćwiczenie umysłowe wykonywane w wyścigu z maszyną.

Druga gra matematyczna

W parach uczeń wykonuje operację i znając wynik kalkulatora pisze trzy alternatywy wyników, tak aby drugi uczeń, mentalnie i poprzez ocenę, zaznaczył a odpowiedzi.

•Następnie rozwiąże to za pomocą kalkulatora i sprawdzi, czy jego oszacowanie było prawidłowe. Następnie zadania duetu są odwrócone. Ten, kto zdobędzie najwięcej trafnych szacunków, wygrywa.

Ważny: określ odpowiedź za pomocą określonej liczby cyfr, aby wynik nie był zbyt dużą liczbą i trudny do obliczenia w myślach.

---

Inne sugestie

Poproś uczniów, aby przeszukali gazety, czasopisma z ogłoszeniami i cennikami. Materiał zostanie zabrany do klasy.
Każdy student podejmie swoje badania i sformułuje problem.

Powinni skleić wycinanki, spisać problemy i rozwiązać je na papierze.

Po rozwiązaniu problemu sprawdź wyniki za pomocą kalkulatora.

Sporządź na tablicy klasowej wyniki gier z wykresem.

Ekspozycja problemów osiągniętych dzięki badaniom wycinków, plakatu z historią matematyki oraz wynikami zwycięzców konkursu.

praca interdyscyplinarna

Historia: badać historię matematyki na przestrzeni wieków; zidentyfikować procesy, dzięki którym opracowano niektóre koncepcje matematyczne, w oparciu o potrzeby różnych narodów i kultur. Opracuj plakat z historią matematyki na przestrzeni wieków.

WP: przygotuj grupowe polowanie na padlinożerców, z grami matematycznymi z wykorzystaniem kalkulatora: gra w klasy mnożenie, tabliczki mnożenia lub operacje bingo, odległość przebyta do określonego punktu (przyjazd) itp.