Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas ósmych, około czasownik łączący. Może wskazywać na cechę, stan lub sposób bycia! Co powiesz na przestudiowanie tego poprzez tekst? Czy świnia i dzik są spokrewnieni? Odpowiedz więc na pytania zaproponowane poniżej!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Tak, dzik jest przodkiem świni. W starożytności mężczyźni udomowili trochę dzika. Z biegiem czasu zwierzęta te przystosowały się, przeszły zmiany wielkości, stały się bardziej posłuszne i stały się świniami, które dziś żyją na farmach. Ale te dwa zwierzęta należą do różnych gatunków.
Dostępne w:. (Fragment).
Pytanie 1 - Jeden z poniższych fragmentów zawiera czasownik łączący. Zidentyfikuj to:
( ) „Czy świnia i dzik są spokrewnieni?”
( ) „W starożytności ludzie udomowili trochę dzika”.
( ) „[…] uległ zmianie w rozmiarze […]”
Pytanie 2 - Zidentyfikowany powyżej czasownik łączący wyraża:
( ) stan podmiotu.
( ) działanie podmiotu.
( ) cecha przedmiotu.
Pytanie 3 - Zegarek:
„Tak, dzik jest przodek świni.”
Wyróżniona część, wprowadzona przez czasownik łączący „jest”, nazywa się:
( ) Zakład
( ) dopełnienie słowne
( ) orzecznik podmiotu
Pytanie 4 - W segmencie „[…] stał się bardziej uległy […]” czasownik łączący „stał się” ma jako podmiot:
( ) "Te zwierzęta"
( ) "świnie"
( ) „dwa zwierzęta”
Pytanie 5 - W zdaniu „[…] mieszkają na farmach.” czasownik podkreślony to:
( ) nieprzechodni
( ) wiążące
( ) pośredni przechodni
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę