Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Działalność geograficzna: rewolucja przemysłowa

Działalność geograficzna, proponowana uczniom III roku liceum, na temat rewolucji przemysłowej.

Ta aktywność geograficzna jest dostępna do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonej aktywności.

Pobierz tę aktywność z:

  • Słowo:Aktywność geograficzna: rewolucja przemysłowa - trzeci rok szkoły średniej - szablon do edycji
  • PDF:Działalność geograficzna: Rewolucja przemysłowa - III rok liceum - Gotowe do druku
  • Szablon:Aktywność geograficzna: rewolucja przemysłowa – trzeci rok liceum – z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Ocena geograficzna — rewolucja przemysłowa

  1. Rewolucja przemysłowa była zbiorem zmian, które miały miejsce w _____________ w XVIII i XIX wieku. Jego główną cechą było zastąpienie pracy rzemieślniczej pracą zarobkową przy użyciu maszyn. Po przeczytaniu tekstu zaznacz poprawną alternatywę:

(The). Europa.

(B). Egipt.

(do). Nowy Jork.

(d).Kanada

  1. Przemieszczanie się robotników z małych wsi i obszarów rolniczych do miast doprowadziło do zawrotnego wzrostu liczby ludności in urbanizacja krajów w procesie industrializacji: w ciągu kilkudziesięciu lat liczba mieszkańców miast była większa niż w środku wiejski. Na przykład w Anglii, uważanej za kolebkę rewolucji przemysłowej, większość mieszkańców mieszkała w miastach już na początku XIX wieku. W następnych dziesięcioleciach ten proces ___________ miałby miejsce w innych krajach, w których rozwinęła się działalność produkcyjna.
    Po przeczytaniu tekstu zaznacz alternatywę, która poprawnie wypełnia puste miejsce:

(The). Rewolucja przemysłowa

(B). Urbanizacja

(do). Metropolie.

(d).N.D. TEN

  1. Zjawisko _______________ – nazwa nadana przez specjalistów procesowi koncentracji ludności oraz władzy gospodarczej i administracyjnej w metropoliach. Po przeczytaniu tekstu zaznacz alternatywę, która poprawnie wypełnia puste miejsce:

(The). Urbanizacja

(B). Exodus ze wsi

(do). Metropolizacja

(re). NDA

  1. Ostatnio ekspresyjny proces urbanizacji, napędzany exodusem ze wsi, miał miejsce w krajach słabo rozwiniętych niski poziom uprzemysłowienia, jak Laos i Kambodża, w Azji, Ekwadorze i Boliwii, w Ameryce Południowej oraz w kilku krajach Afryka. Wśród przyczyn intensywnego ruchu migracyjnego ze wsi do miast w tych krajach wyróżniają się: Po przeczytaniu tekstu zaznacz poprawną alternatywę.

(The). Nędzę, w jakiej żyją chłopscy robotnicy.

(B). Zachęty rządowe.

(do). Wysokie wskaźniki urodzeń.

(re). NDA

  1. Ta migracja ze wsi do miasta, nazwana przez specjalistów ___________, znacząco przyczyniła się do procesu urbanizacji Brazylii Po przeczytaniu tekstu zaznacz alternatywę, która poprawnie wypełnia lukę:

(The). Rewolucja rolnicza.

(B). Segregacja przestrzenna.

(do). Exodus ze wsi.

(re). NDA

  1. Ze względu na duży napływ migrantów nastąpił proces zaostrzonego i nieuporządkowanego wzrostu obszary miejskie metropolii brazylijskich, które w wielu przypadkach dołączyły do ​​obszarów zurbanizowanych miast blisko. Tak zwany proces: Po przeczytaniu tekstu zaznacz poprawną alternatywę;

(The). Segregacja przestrzenna.

(B). Exodus ze wsi.

(c) aglomeracja miejska

(re). NDA

  1. Od lat 70. te aglomeracje miejskie tworzyły się wokół głównych metropolii kraju zostały nazwane _______________. IBGE oficjalnie uznaje istnienie 36 _______________ w Brazylia: Po przeczytaniu tekstu zaznacz alternatywę, która poprawnie wypełnia puste miejsca;

(The). Makrocefalia

(B). regiony metropolitalne

(do). globalne miasta

(re). NDA

  1. Jest to spotkanie konurbacji kilku metropolii lub kilku regionów metropolitalnych, tworzących rozległy i gigantyczny obszar urbanizacji: Po przeczytaniu tekstu zaznacz poprawną alternatywę:

(The). globalne miasta

(B). Metropolia

(do). Megalopolis.

(re). NDA

Rosiane Fernandes Silva

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
III rok liceumaktywność z geografii 3 klasa liceumdziałalność geograficzna na temat rewolucji przemysłowej
Interpretacja tekstu: I-True-I-Ve-True
Interpretacja tekstu: I-True-I-Ve-True
on Jul 22, 2021
Aktywność w języku angielskim: kontynent afrykański
Aktywność w języku angielskim: kontynent afrykański
on Jul 22, 2021
Camila Pereira de Farias, autorka w Access
Camila Pereira de Farias, autorka w Access
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025