Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Projekt Karnawałowy Edukacji Dzieci i Szkoła Podstawowa w Szkole

Wybraliśmy w tym poście kilka sugestii dla Ciebie Projekt Karnawału Edukacji Dzieci.

karnawał lub ostatki oni są trzy dni świąt poprzedzających Środę Popielcową. To słowo, które pochodzi z łaciny”mięso jest warte”, a co oznacza powiedzieć „żegnaj z ciałem”.

Zobacz też:

  • Teksty o Karnawale
  • Maski karnawałowe
  • Projekt karnawałowy dla szkoły podstawowej

O Karnawał jest to uroczystość mobilna, to znaczy nie ma określonego dnia, ale jest obowiązkowo obchodzona we wtorek. Brazylia jest znana na całym świecie z tego święta, które co roku przyciąga do naszego kraju wielu turystów.

Mając to na uwadze, wybraliśmy te sugestie dla Państwa Karnawałowy projekt edukacji wczesnoszkolnej:


Indeks

  • Projekt wczesnoszkolnej edukacji i karnawału w szkole podstawowej
  • Projekt karnawału edukacji dla dzieci do druku
  • Karnawałowy projekt edukacji dla dzieci
  • Karnawałowy projekt edukacji dla dzieci – do druku
  • Projekt Karnawałowy Edukacja Dzieci – Taniec z magią Karnawału
  • Projekt Karnawału Edukacji Dzieci – „Karnawał Brazylii”
  • Projekt karnawałowy

Projekt wczesnoszkolnej edukacji i karnawału w szkole podstawowej

Karnawałowy projekt edukacji dla dzieci

Biorąc pod uwagę karnawał jako zjawisko przyczyniające się do kształtowania kultury brazylijskiej i biorąc pod uwagę jego znaczenie jako symbolu tożsamości narodowej, projekt ten ma na celu opracowanie metodologii pracy mających na celu interdyscyplinarną analizę karnawału, promującą nowe możliwości wiedzy dla edukatorów i studentów w innowacyjny i edukacyjny.

O Projekt wczesnoszkolnej edukacji i karnawału w szkole podstawowej skupia się na pracy nad interdyscyplinarnym charakterem karnawału z perspektywy rekonstrukcji wiedzy, pokrewnej z zasobami technologicznymi, jako podstawowym narzędziem dla socjalizacji wiedzy, rozpowszechniania informacji i kultur, a przede wszystkim nie tylko przekazywania, ale i rekonstrukcji wiedzy poprzez interdyscyplinarność.

Praca karnawałowa w sposób interdyscyplinarny polega na kontekstualizacji wiedzy, przywoływaniu faktów osobistych, społecznych i kulturowych, zwłaszcza pracy i obywatelstwa.

Projekt ten ma na celu wyjście poza proste zestawienie dyscyplin, z udziałem edukatorów i uczniów, aby obaj mogli współdziałać w dążeniu do wspólnych celów.

GŁÓWNY CEL

Rozwijaj temat karnawału w interdyscyplinarny i innowacyjny sposób, w połączeniu z zasobami technologicznymi, angażując nauczycieli i uczniów, zapewniając nową wizję karnawału z różnych perspektyw.

Zapewnij uczniom możliwość budowania relacji między nowymi treściami a wiedzą, która już mieć, osiąganie uczenia się, które umożliwia ingerencję w nową rzeczywistość, wyzwalanie nowej działania.

KONKRETNE CELE

  • Rozpoznaj brazylijski karnawał jako największą imprezę na świecie;
  • Poznaj historię karnawału w Brazylii i jego cechy;
  • Zbierz dane o karnawale w Brazylii;
  • Uświadom dzieci, że nie należy mylić zabawy z dezorientacją;
  • Rozwiń zamiłowanie do czytania;
  • Praca nad rozumowaniem i pamięcią;
  • Rozwijać język ustny i pisemny;
  • Rozwiń zamiłowanie do wierszy i piosenek;
  • Rozwijaj percepcję i koordynację ruchową;
  • Stymuluj rytm;
  • Obudź i edukuj uwagę i obserwację;
  • Zapewnij swobodę wyrażania siebie;
  • Włącz umiejętności praktyczne;
  • Rozwijaj ducha twórczego.

ZAWARTOŚĆ

  • Karnawał
  • Język ustny i pisemny
  • artystyczne robienie
  • muzyczne uznanie
  • wyrazistość
  • równowaga i koordynacja
  • Statystyczny
  • Czas letni
  • Wpływ napojów i narkotyków

STRATEGIE

  • Praca w klasie z piosenkami, wierszami, przemówieniami, panelami i tak dalej.
  • Badania
  • Taniec
  • Projekt
  • Obraz
  • różne gry
  • wytnij i wklej
  • filmy
  • płyty CD
  • maski
  • Warsztaty masek i kostiumów
  • Murale informacyjne

OSZACOWANIE

  • Proceduralne i ciągłe, ceniące ekspresję, kreatywność i integrację wszystkich zaangażowanych.

Projekt karnawału edukacji dla dzieci do druku

Zobacz też:Zajęcia karnawałowe dla wczesnej edukacji

Karnawałowy projekt edukacji dla dzieci

Karnawałowy projekt edukacji dla dzieci

Główny cel:

  • Zainteresowanie i okazywanie ciekawości świata społecznego, zadawanie pytań, wymyślanie rozwiązań zrozumieć ją poprzez wyrażanie własnych opinii o wydarzeniach, poszukiwanie informacji i konfrontację pomysły.

Konkretne cele:

  • Rozpoznaj brazylijski karnawał jako największą imprezę na świecie;
  • Poznaj historię karnawału w Brazylii i jego cechy;
  • Zbierz dane o karnawale w Brazylii;
  • Uświadom dzieci, że nie należy mylić zabawy z dezorientacją;
  • Rozwiń zamiłowanie do czytania;
  • Praca nad rozumowaniem i pamięcią;
  • Rozwijać język ustny i pisemny;
  • Rozwiń zamiłowanie do wierszy i piosenek;
  • Rozwijaj percepcję i koordynację ruchową;
  • Stymuluj rytm;
  • Obudź i edukuj uwagę i obserwację;
  • Zapewnij swobodę wyrażania siebie;
  • Włącz umiejętności praktyczne; rozwijać ducha twórczego;
  • Ustal relacje ilości/koloru, całkowitej ilości i kształtów;
  • Praca z sekwencją numeracji;
  • Rozwiń zwykłe postrzeganie liczby;
  • Praca z psychomotoryką;
  • Ustal zasady gry.

Zawartość:

  • Karnawał;
  • język ustny i pisemny;
  • Tworzenie artystyczne;
  • muzyczne uznanie
  • wyrazistość
  • Równowaga i koordynacja;
  • Numer i system numeracji

Strategie:

  • Piosenka
  • Wiersze;
  • Parlendy;
  • panele;
  • Badania;
  • Taniec,
  • Projekt;
  • Obraz;
  • Impreza karnawałowa;
  • gry dla dzieci;
  • Różne gry;
  • Powiedzenie;
  • Wycinanie i wklejanie;
  • tajemniczy list
  • Literatura dziecięca;
  • Filmy;
  • płyty CD;
  • lalki;
  • Maski;
  • murale informacyjne;
  • Zajęcia zgłębiające pisanie liter i cyfr.

Oszacowanie:

Ewaluacja będzie prowadzona na stałe zaangażowane w rozwój dzieci. Będzie obserwowane, co dzieci umieją robić, co myślą o karnawale, a co jest trudne do zrozumienia, a także dowiaduje się więcej o swoich zainteresowaniach.

Harmonogram:

Piętnaście dni.


Karnawałowy projekt edukacji dla dzieci – do druku

Karnawałowy projekt edukacji dla dzieci

Polecam również: Ćwiczenia Interpretacja tekstu o karnawale

Projekt Karnawałowy Edukacja Dzieci – Taniec z magią Karnawału

Karnawałowy projekt edukacji dla dzieci

Projekt Edukacji Karnawałowej dla dzieci – Taniec z magią Karnawału narodził się w tym samym czasie co pierwszy tydzień szkoły, ale znany jest jako adaptacja. W tym okresie dziecko potrzebuje specjalnego spojrzenia, ponieważ nowy świat wokół niego powoduje niepewność, więc projekt ma na celu zaadresować imprezę karnawał na rzecz dziecięcego eksperymentowania i komunikacji z tym nowym światem, oferując dzieciom możliwość spotkania i tworzenia pośród figlarność. W ten sposób socjalizacja dziecka będzie się rozwijać harmonijnie, uznając Karnawał za typowa impreza bogata w kulturę, która odnajduje w ruchach muzyki i tańca różnorodność Brazylia.

GŁÓWNY CEL:

Promuj zabawne zajęcia, które zachęcają do zrozumienia Festiwalu Karnawałowego jako kultury, zachęcając do socjalizacji i rozwoju w pierwszym tygodniu szkoły.

KONKRETNE CELE:

  • Pracuj nad tematem poprzez zabawę, używając muzyki i tańca;
  • Eksploruj kreatywność przy użyciu różnych materiałów;
  • Rozbudź uczestnictwo dzieci poprzez ich wyobraźnię, kreatywność, swobodę wspinania się na interakcję i relaks, stymulując ich proces nauczania-uczenia się;
  • Rozwijaj swój język ustny i pisany oraz rozumowanie motoryczne i fizyczne.

DZIAŁANIA PROJEKTOWE: Osie do obróbki

Język ustny i pisemny:

  • Koło konwersacyjne do prezentacji nauczyciela;
  • Dostawa identyfikatorów;
  • Pracuj imiona dzieci;
  • Opowiadanie o Karnawale poprzez przedstawienia lalkowe;
  • Słuchanie i granie marszów karnawałowych;
  • Zidentyfikuj obrazy przedstawiające karnawał;

Matematyka:

  • Porównanie obiektów, identyfikacja podobieństw i różnic między nimi, obserwacja grubości (gruby-cienki), rozmiaru (duży-mały) i kształtu (okrąg-kwadrat).

Natura i społeczeństwo:

  • „Seu Mestre Mandau” sugeruje pozycje do zrobienia: pozostań w pozycji siedzącej, wstań, klęcz, połóż się, czołgaj się po pokoju (bez przewracania mebli);
  • Zwiedzaj szkołę, aby poznać lokal i pracowników;
  • Prezentacja zakamarków, zaaranżowanie przestrzeni fizycznej, dążenie do podkreślenia wagi stałej organizacji, abyśmy mogli jak najlepiej wykorzystać każdą okazję.
  • Praca z dziećmi w połączeniu z prawami i obowiązkami dla dobrych relacji w szkole. Wyjaśnij, co każdy z nich oznacza i umieść go na ścianie z ilustracjami, aby zawsze były zapamiętane.

Muzyka i sztuki wizualne:

  • Produkcja paneli karnawałowych, w których obserwuje się przemiany mieszanek kolorystycznych;
  • Malowanie twarzy masek na twarz farbami;
  • Wykonywanie masek z różnych materiałów, takich jak: papier laminowany, cekiny, brokat, kolorowy klej do tworzyw sztucznych, kulki z bibuły, kolorowe długopisy poprzez wycinanie, kolaż, malowanie i rysowanie gwaszem, kredkami i ołówkami. kolory itp.
  • Prowadzenie karnawałowego balu maskowego przy dźwiękach marchinhas i ekspresji ciała.

Ruch:

  • ZATRZYMUJE PIŁKĘ: w kręgu dzieci usiądą i przy dźwiękach muzyki piłka zostanie przekazana, gdy muzyka ucichnie, ktokolwiek będzie miał piłkę w ręku, będzie musiał zapłacić prezent.
  • WYŚCIG ZWIERZĄT: Zaznacz kredą linię startu i mety. Po otrzymaniu sygnału dzieci muszą przekroczyć wyznaczoną ścieżkę, sposób poruszania się zwierzęcia.
  • DOPASUJ PARY: ręka w rękę, twórz pary z wyjątkiem jednego uczestnika, który jest sam. Biegnij w parach i na uzgodniony sygnał puść i poszukaj kolejnej pary. Samotne dziecko powinno skorzystać i znaleźć inną parę.
  • PODĄŻAJ ZA BOSSEM: ułóż dwa rzędy, w których dzieci będą tańczyć i chodzić w rzędzie. Pierwszy stworzy ruch, a do połączonego dźwięku ten, kto jest na pierwszym miejscu, staje się ostatnim, a to tworzy nowy ruch, który każdy powinien naśladować.
  • KRZESŁO TANIEC: Jest koło krzeseł i jeszcze jedna osoba. Liczba krzeseł musi być zawsze o jedno mniej. Odtwarzana jest żywa piosenka. Kiedy muzyka ucichnie, wszyscy powinni usiąść na krześle. Każdy, kto nie może usiąść, jest eliminowany, a kolejne krzesło jest usuwane. Wygrywa ten, kto usiądzie na ostatnim krześle.
  • CORRE COTIA: Dzieci tworzą krąg i siadają na podłodze, minus jeden... Pozostałe dziecko biega po zewnętrznej stronie koła z chusteczką w ręku w rytmie cyrandy:

Uruchom cotia | W domu ciotki | Prowadzi winorośl | U babci | Chusteczka w ręku | Upadł na ziemię | Dziewczyna (the) piękna (the) mojego serca | Dziecko: Czy mogę grać? | Koło: Tak! | Dziecko: Nikt nie spojrzy? | Koło: Nie!

W tym momencie dzieci w kręgu opuszczają głowy i zakrywają oczy rękoma. Dziecko, które znajduje się poza kręgiem, upuszcza chusteczkę za kogoś, kto siedzi i podnosi. Puste miejsce na kole to szczupak. Kto przegra, jest poza kręgiem (lub w środku), a gra rozpoczyna się od nowa.

OSZACOWANIE:

Ocena będzie miała charakter ciągły, z uwzględnieniem ewolucji, udziału, uwagi i zaangażowania w działania prowadzone w okresie miniprojektu.


Karnawałowy projekt edukacji dla dzieci - „Karnawał Brazylii”

Od najmłodszych lat dzieci dużo uczą się o świecie, zadając pytania i słuchając faktów i historii Twojej rodziny, przyjaciół, nawet oglądających telewizję, filmy i/lub bawiących się i cieszących się czasopismami i gazety. Doświadczają również i wchodzą w interakcję w kontekście: pojęć, gustów i obyczajów, kształtując swoje wyobrażenia i wiedzę o otaczającym ich świecie.
Dzięki tej myśli temat „Karnawał” zostanie wypracowany w sposób zintegrowany, wychodząc naprzeciw zainteresowaniom dzieci, szanując ich potrzeby, ciekawostki i pomysły.

Główny cel:

Zainteresowanie i okazywanie ciekawości świata społecznego, zadawanie pytań, wymyślanie rozwiązań zrozumieć ją poprzez wyrażanie własnych opinii o wydarzeniach, poszukiwanie informacji i konfrontację pomysły.

Konkretne cele:

  • Rozpoznaj brazylijski karnawał jako największą imprezę na świecie;
  • Poznaj historię karnawału w Brazylii i jego cechy;
  • Zbierz dane o karnawale w Brazylii;
  • Uświadom dzieci, że nie należy mylić zabawy z dezorientacją;
  • Rozwiń zamiłowanie do czytania;
  • Praca nad rozumowaniem i pamięcią;
  • Rozwijać język ustny i pisemny;
  • Rozwiń zamiłowanie do wierszy i piosenek;
  • Rozwijaj percepcję i koordynację ruchową;
  • Stymuluj rytm;
  • Obudź i edukuj uwagę i obserwację;
  • Zapewnij swobodę wyrażania siebie;
  • Włącz umiejętności praktyczne; rozwijać ducha twórczego;
  • Ustal relacje ilości/koloru, całkowitej ilości i kształtów;
  • Praca z sekwencją numeracji;
  • Rozwiń zwykłe postrzeganie liczby;
  • Praca z psychomotoryką;
  • Ustal zasady gry.

Zawartość:

  • Karnawał;
  • język ustny i pisemny;
  • Tworzenie artystyczne;
  • muzyczne uznanie
  • wyrazistość
  • Równowaga i koordynacja;
  • Numer i system numeracji

Strategie:

  • Piosenka
  • Wiersze;
  • Parlendy;
  • panele;
  • Badania;
  • Taniec,
  • Projekt;
  • Obraz;
  • Impreza karnawałowa;
  • gry dla dzieci;
  • Różne gry;
  • Powiedzenie;
  • Wycinanie i wklejanie;
  • tajemniczy list
  • Literatura dziecięca;
  • Filmy;
  • płyty CD;
  • lalki;
  • Maski;
  • murale informacyjne;
  • Zajęcia zgłębiające pisanie liter i cyfr.

Oszacowanie:

Ewaluacja będzie prowadzona na stałe zaangażowane w rozwój dzieci. Będzie obserwowane, co dzieci umieją robić, co myślą o karnawale, a co jest trudne do zrozumienia, a także dowiaduje się więcej o swoich zainteresowaniach.

Harmonogram: 1 do 2 tygodni.

Rozwój działalności:

O Projekt Karnawału Edukacji Dzieci – „Karnawał Brazylii”, można rozwijać poprzez swoją historię.

Aby historia brazylijskiego karnawału była interesująca, przynieś do klasy raporty i zdjęcia na ten temat. Obserwując zainteresowanie dzieci, można zaproponować grupie badania jako zadanie domowe.

Materiał, który przynoszą dzieci, można zaprezentować na kole. Każdy powinien mieć możliwość pokazania grupie swoich badań i porozmawiania o nich. Następnie będą mogli wykonać murale czy plakaty informacyjne.

Murale informacyjne czy plakaty przyciągają uwagę nawet rodziców lub opiekunów dzieci, którzy również zatrzymują się przed nimi, aby przeczytać, obserwować i komentować zawarte w nich informacje. Będą też mogli sprawdzić wykorzystanie badań prowadzonych przez ich dzieci.

Oprócz konkretnych działań, takich jak: sesje informacyjne; czas na nowości i niespodzianki; badania; komentarze do zdjęć i obserwacje kierowane; związane z tym czynności mogą być również prowadzone z dziećmi, aby pomóc w wyjaśnieniu i utrwaleniu studiowany przedmiot, badający komunikację i ekspresję poprzez pantomimy, chór mówiony, poezję, gry i games rekreacja.

Zbadaj także matematykę, aby rozwinąć koncepcje matematyczne. I śpiewaj piosenki karnawałowe, ponieważ widać, że większość dzieci nie zna prezentowanych piosenek, ale wszystkie się łatwo uczą.

Dlatego konieczne są chwile zabawy z dużą ilością muzyki i tańca.

Wniosek:

Podczas tego projektu ważne jest, aby obserwować i rozumieć zainteresowanie dzieci uczyć się i uczestniczyć w proponowanych zajęciach z uwagą, kreatywnością, odpowiedzialnością i dużo dynamizm.


Projekt karnawałowy

Karnawałowy projekt edukacji dla dzieci

Karnawał to święto, które warto pogłębiać i pracować z dziećmi. Pomimo tego, że jest odniesieniem w kulturze brazylijskiej, jego pochodzenie jest bardzo stare. Pochodząca ze starożytnego Rzymu została włączona do chrześcijaństwa w okresie świątecznym między Dniem Dwunastych a środą przed Wielkim Postem. Sposób, w jaki jest obchodzony, zmieniał się w czasie, a to, co mamy dzisiaj, przeszło znakomicie wpływ uroczystości, które miały miejsce w epoce nowożytnej z balami maskowymi, kostiumami i samochodami alegoryczny.

Moja propozycja jest bardzo prosta, trwa tydzień. Można go ulepszyć, jeśli będzie rozwijany przez dłuższy czas, lub możesz wybrać tylko jeden dzień i głęboko rozwinąć temat.

1 dzień

W trakcie rozmowy zapytaj dzieci, czym jest Karnawał. Zapisz ich wrażenia na dużym plakacie i poproś o narysowanie obrazków na dany temat.

Uwaga: W przypadku uczniów szkół podstawowych i średnich warto zagłębić się w kwestie związane z pochodzeniem i jego związkiem z religią. W przypadku uczniów zerówki możemy trzymać się tylko symboli.

Drugi dzień

Przynieś karnawałowe obrazy z różnych części Brazylii i świata, omów różnice i podobieństwa, porównaj je z informacjami zebranymi dzień wcześniej. Utwór można wzbogacić o odpowiednie style muzyczne.

3 dzień

Twórz materiały tematyczne do dekoracji szkoły i użytku dla dzieci. Maski, parasole frevo, instrumenty muzyczne

4 dzień

Robienie kostiumów, alegorii i rekwizytów.

Uwaga: w przypadku uczniów szkół podstawowych i średnich twórz tylko alegorie i rekwizyty. Z przedszkolem uczniowie dołączają kostiumy.

5 dzień

W zakresie edukacji wczesnoszkolnej: Impreza z konfetti, serpentynami i mnóstwem muzyki. Dzieci muszą być ubrane normalnie i będą korzystać z wykonanych przez siebie kostiumów, alegorii i ozdób.

Dla szkoły podstawowej i średniej: Wystawa z wykonanym materiałem.

Więcej propozycji działań na: Różne atrakcje karnawałowe.

Zapisz się na naszą listę e-mailową i otrzymuj ciekawe informacje i aktualizacje na swoją skrzynkę e-mail

Dziękujemy za zarejestrowanie się.

Jak utrzymać zdrowe nerki za pomocą tylko jednego podstawowego nawyku?
Jak utrzymać zdrowe nerki za pomocą tylko jednego podstawowego nawyku?
on Aug 04, 2023
Sprawdź ten niesamowity pastelowy przepis składający się tylko z 3 składników
Sprawdź ten niesamowity pastelowy przepis składający się tylko z 3 składników
on Aug 04, 2023
Konsultacja zwolniona! Sprawdź wynik wniosku o zwolnienie dla Enem 2023
Konsultacja zwolniona! Sprawdź wynik wniosku o zwolnienie dla Enem 2023
on Aug 04, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025