Interpretacja tekstu: kot i myszy

Ćwiczenie z interpretacji tekstu skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej, z opracowanymi pytaniami na temat tekstu: Kot i szczury.

To ćwiczenie jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydruku w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Kot i szczury – 3 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Kot i myszy – 3 rok – Do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Kot i szczury – III rok – Z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2 

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

kot i myszy

Marilyn pojawiła się w kuchni i miauknęła do ucha Elvisa:
– Widziałem szczury w mleczarni!
- Co? – wykrzyknął Elvis. - To nie jest możliwe!
Aksamitnymi krokami kot wszedł do mleczarni i usłyszał tylko wstrząsający dzbanek mleka na stole. Elvis skoczył w pobliżu garnka i odkrył dwie myszy, które były sparaliżowane strachem.
– Nie jedz nas! – zapytała Zita. - Musimy wyleczyć okropny kaszel taty.

– Mamy miód! – kontynuowała Zara.
– Ale potrzebujemy gorącego mleka.
„Nie zjem was”, powiedział Elvis.
– Jestem wegetarianinem, tak jak moja właścicielka. Ale nie chcę, żeby ktokolwiek mieszał moje mleko!
– Ale może na święta zrobisz wyjątek! – powiedziała Zara. Elvisowi było przykro, więc niósł myszy na plecach z dzbankiem świeżego mleka w ustach i podszedł do Tatusia Myszki.
- Wesołych Świąt! krzyknęły Zita i Zara.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Marilyn pojawiła się w kuchni i miauknęła do ucha Elvisa. Co ona powiedziała?
ZA.

3) Aksamitnymi krokami kot wszedł do mleczarni, co zobaczył?
ZA.

4) Elvis skoczył w pobliżu garnka. Co znalazł?
ZA.

5) O co Zita poprosiła Elvisa?
ZA.

6) Po co Zita potrzebowała mleka?
ZA.

7) Dlaczego Elvis powiedział, że nie zje myszy?
ZA.

8) Elvis zrobił wyjątek?
ZA.

Za Hélia Higa.

W odpowiedzi znajdują się w łączu nagłówkowym.

zgłoś tę reklamę