Ćwiczenie polegające na interpretacji tekstów, proponowane uczniom V lub VI klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na filmie Maleficent. Film można stworzyć jako współczesną bajkę, w której głównym bohaterem jest złoczyńca, który ratuje dziewczynę przed tragicznym końcem.
To ćwiczenie jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Film opowiada historię Maleficent (Angelina Jolie), obrończyni królestwa Maurów. Odkąd była małą dziewczynką, ta dziewczyna z rogami i skrzydłami utrzymuje pokój między dwoma różnymi królestwami, dopóki nie zakochuje się w chłopcu Stefanie (Sharlto Copley). Obaj rozpoczynają romans, ale Stefan opuszcza Maleficent, aby zrealizować swoje plany. Dziewczyna staje się mściwą i zgorzkniałą kobietą, która postanawia przekląć nowonarodzoną córkę Stefana Aurorę (Elle Fanning). Stopniowo jednak Maleficent zaczyna rozwijać uczucia przyjaźni wobec młodej i czystej Aurory.
http://fluffy.com.br/resenha-do-filme-malevola/adaptado
1) Na początku filmu Maleficent to dziewczyna:
a) ( ) szczęśliwy i szczęśliwy
b) ( ) gorzki i smutny
2) Królestwo Maurów, w którym mieszka Maleficent:
a) ( ) ma kolorową roślinność, różnorodne zwierzęta i wszyscy wydają się być bardzo zadowoleni z życia, jakie prowadzą.
b) ( ) ma ponure powietrze, roślinność jest pełna ciernistych krzewów, a zwierzęta żyją w głębokiej ciemności.
3) Maleficent poznaje chłopaka Stefana, od samego początku nawiązuje piękną przyjaźń. Dziewczyna zakochuje się, ale Stefan ma marzenie, czyli ambicję:
a) ( ) zostać królem królestwa, którego liderem jest Maleficent.
b) ( ) zostaje przywódcą sąsiedniego królestwa Maleficent.
4) Stefan po długim czasie szuka Maleficent. Obaj odnawiają przyjaźń, ale on dodaje miksturę do napoju Maleficent, aby wykonać akt, który całkowicie zmienia życie wróżki. Co to było za nastawienie? Jaki był jego zamiar w wykonaniu tego aktu?
5) Maleficent staje się zgorzkniałą i mściwą osobą po zdradzie Stefana, więc:
a) ( ) zamienia królestwo Maurów w mroczne miejsce otoczone żywopłotem z cierni i czeka na idealny moment, by dokonać zemsty na ukochanej.
b) ( ) zamienia królestwo Maurów w fortecę i czeka, aż Stefan zemści się na nim.
6) Stefan jest konsekrowany królem; żeni się iw krótkim czasie jego żona rodzi piękną dziewczynę o imieniu Aurora. Maleficent widzi w tym momencie doskonałą okazję do:
a) ( ) spełnić jego pragnienie zemsty na królu Stefanie.
b) ( ) ukraść córkę króla Stefana.
7) Po tym, jak Maleficent przeklina Aurorę, król:
a) ( ) nakazuje trzem nieudolnym wróżkom wychować dziewczynkę i ukryć ją, dopóki klątwa nie zostanie złamana.
b) ( ) pozwala Maleficent zabrać Aurorę, aby została wychowana w królestwie Maurów.
8) Dlaczego pocałunek Maleficent ratuje Aurorę przed głębokim snem?
9) Jak kończy się film?
10) Film oparty na jakiej bajce:
11) Czy podobał ci się koniec filmu, czy chciałbyś nadać bohaterom inne zakończenie? Komentarz.
12) Bądź kreatywny i namaluj obraz.
Rosiane Fernandes Silva – Ukończyła studia pisemne
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę