Aktywność w języku portugalskim: czasowniki bezokolicznikowe

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów w dziewiątym roku szkoły podstawowej, dotyczy czasowniki bezokolicznikowe. Przeanalizujmy czasowniki w tej formie rzeczownikowej w tekście. Świadoma turystyka? Odpowiedz więc na pytania zaproponowane poniżej!

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki bezokolicznikowe – 9 rok – Szablon do edycji
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki w bezokoliczniku – 9 rok – Do wydruku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki w bezokoliczniku – 9 rok – Z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Świadoma turystyka

To wtedy, gdy zwracasz uwagę na walory miejsca, które zamierzasz odwiedzić. Na przykład sumienny turysta, poszukując nowej destynacji, zwraca uwagę na walory miejsca i lokalne tradycje. Jeśli idziesz na plażę, wiesz, że nie możesz zaśmiecać ani usuwać muszli i kamieni z piasku, ponieważ może to zagrozić równowadze środowiska. Nie wyciąga też kawałków koralowców, które dotrą do piasku, ponieważ przed wyjazdem nauczyli się już, że inne koralowce liczą na ich powrót, gdy tylko wzrośnie przypływ. Szacunek dla środowiska sprzyja również spacerom po lesie. Zbieranie śmieci znalezionych na drodze do zachowania ekosystemu to świadomość turystyczna. Zwierzęta żyjące w lesie są wdzięczne!

Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - We fragmencie „[…] cechy miejsca, do którego się wybierasz.”, czasownik w bezokoliczniku:

( ) nie ma tematu.

( ) tworzy frazę słowną.

( ) ma ten sam podmiot, co czasownik w zdaniu głównym.

Pytanie 2 - Czasownik w bezokoliczniku „szukać” stanowi część tekstu, która:

( ) został pominięty.

( ) został przeniesiony.

( ) zostało połączone.

Pytanie 3 - W zdaniu „[…] nie można śmiecić ani wyjmować muszli […]” czasownikami w bezokoliczniku są:

( ) nieprzechodnie.

( ) przechodnie bezpośrednie.

( ) przechodnie pośrednie.

Pytanie 4 - We fragmencie „[…] to może naruszyć równowagę środowiska.”, czasownik w bezokoliczniku mógłby zostać zastąpiony przez:

( ) oddziaływać.

( ) kontrolować.

( ) do przekształcenia.

Pytanie 5 - W "Przypomnieć sobie śmieci znalezione po drodze […]”, podkreślony czasownik jest klasyfikowany jako:

( ) bezokolicznik osobowy.

( ) bezokolicznik osobowy odmieniony.

( ) bezokolicznik osobowy nieodmieniony.

Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę