Działalność interpretacja tekstu, skierowany do studentów szóstego roku, o odzieży sportowej. Piłkarze, pływacy, sportowcy gimnastyki artystycznej… Wszyscy noszą określone ubrania, prawda? Ale dlaczego tak jest, co? Dowiedzmy Się? Aby to zrobić, przeczytaj uważnie tekst, a następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Bycie dobrym sportowcem wymaga wysiłku i poświęcenia, ale pomagają też inne czynniki: odpowiednie miejsce do treningu, wsparcia ekspertów, a nawet noszenia ubrań właściwy. Chronią ciało, ułatwiają ruch i mogą pomóc poprawić wyniki sportowców.
Każdy sport wymaga innego ubrania i akcesoriów. Możesz to naprawić! Na przykład piłkarze noszą nagolenniki, które chronią ich nogi. Ponadto ich koszule są workowate i wykonane z bardzo lekkich materiałów, które szybko wchłaniają pot i szybko schną.
Taka tkanina jest również przydatna dla tych, którzy uprawiają sporty powodujące dużo pocenia się, takie jak bieganie. Pływacy natomiast noszą kąpielówki lub gładkie i obcisłe stroje kąpielowe, które ułatwiają poruszanie się w wodzie.
Z kolei sportowcy uprawiający gimnastykę artystyczną potrzebują odzieży elastycznej i elastycznej, ale bardzo odpornej – oni nie mogą rozerwać się w kontakcie z prętami, pierścieniami i innymi urządzeniami podczas tysiąca i jednego piruetów i salt gimnastycy.
Dla surferów i nurków idealna jest odzież, która nie wchłania wody. Kostiumy takie jak ten pomagają utrzymać temperaturę ciała ani za zimno, ani za gorąco, a także zmniejszają dyskomfort, który powodowałby materiał, który był mokry przez długi czas.
Istnieje również odzież sportowa, która chroni przed promieniowaniem słonecznym i zapobiega namnażaniu się grzybów i bakterii, które mogą szkodzić zdrowiu sportowców. Specjaliści zawsze szukają nowych tkanin, które chronią sportowców i pomagają im rozwijać swoje wydarzenia z komfortem i bezpieczeństwem. Kto wie, co jeszcze wymyślą?
Fabia Regina Gomes Ribeiro. Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 250. Dostępne w:. (Z nacięciami).
Pytanie 1 - Przeczytaj ponownie ten fragment tekstu:
„Ochraniają ciało, ułatwiają ruch i mogą pomóc w poprawie wydajności […]”
Do czego autor odnosi się w tym fragmencie tekstu?
Pytanie 2 - W drugim akapicie tekstu przymiotnik „duży” charakteryzuje:
( ) ubrania piłkarzy.
( ) legginsy piłkarzy.
( ) koszulki piłkarzy.
Pytanie 3 - W „[…] zdolny do pochłaniania potu i suszenia szybko.”, podkreślony termin wyraża:
( ).
( ) czas.
( ) intensywność.
Pytanie 4 – „[…] potrzebują elastycznej i elastycznej odzieży, ale bardzo wytrzymałej […]”. Komu, zgodnie z tekstem, potrzebny jest ten rodzaj odzieży?
( ) piłkarze.
( ) pływaków.
( ) sportowcy gimnastyki artystycznej.
Pytanie 5 - W okresie „Takie tkaniny przydają się również tym, którzy uprawiają sporty powodujące dużo pocenia się, np. bieganie.”, słowo „jak” oznacza:
( ) powód.
( ) Przykład.
( ) porównanie.
Pytanie 6 – W części „[…] kąpielówki lub kostiumy kąpielowe gładkie i obcisłe […]” autorka tekstu wymienia używane stroje:
( ) przez pływaków.
( ) przez internautów.
( ) przez nurków.
Pytanie 7 – Zaznacz w tym fragmencie tekstu czasowniki odnoszące się do „odzieży sportowej”:
„Istnieją również ubrania sportowe, które chronią przed promieniowaniem słonecznym i zapobiegają namnażaniu się grzybów i bakterii, które mogą szkodzić zdrowiu sportowców”.
Pytanie 8 – W zdaniu „Kto wie, co jeszcze wymyślą?”, fraza słowna jest odpowiednikiem:
( ) „wynaleziono”.
( ) "wymyślać".
( ) "wymyślać".
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.