Interpretacja tekstu: zablokowana

Ćwiczenie w zakresie interpretacji tekstu, skierowane do uczniów III roku szkoły podstawowej, z opracowanymi pytaniami dotyczącymi tekstu: Trancada.

To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Zablokowany – 3 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Zablokowany – 3 rok – Do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Zablokowany – 3 rok – Z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

zablokowany

Wąż Silvia jest w bibliotece. Uwielbia książki z obrazkami.
– Pożyczę ten – mówi, przerzucając strony książki o księżniczce.
Nagle musi iść do łazienki.
- Muszę biec! - ona myśli.
Biegnie do łazienki, wchodzi, zamyka drzwi, zdejmuje ubranie i siada.
- Ufa! W samą porę! - Chichocze.
Kiedy się kończy, próbuje otworzyć drzwi.
- Jest zamknięta! – wykrzykuje. Jej serce zaczyna bić szybciej.

Silvia wyważa drzwi.
– Nie otworzy! Wsparcie! Wsparcie! - Ona krzyczy.
Ale nikt się nie pojawia. Rozgląda się, zastanawiając się, co robić.
– Hej, chwileczkę! – mówi nagle.
Pochyla się i zagląda do małej przestrzeni pod drzwiami.
– Myślę, że wyjdę stąd ściskając! Potem udaje jej się przedostać przez dziurę.
- Jestem wolny! Jestem wolny! – krzyczy – Uff! Bardzo się cieszę, że jestem chuda.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Wąż Silvia jest w bibliotece. Jakie książki lubi?
ZA.

3) Kiedy kończy, Silvia biegnie do łazienki i próbuje otworzyć drzwi. Co się dzieje?
ZA.

4) Silvia wyważa drzwi i woła o pomoc. Czy ktoś się pojawia?
ZA.

5) Jak Silvii udaje się wyjść z łazienki?
ZA.

Za Hélia Higa.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.