Zajęcia dla Przedszkola 1 do wydrukowania

click fraud protection

Wybraliśmy w tym poście kilka Zabawy i zabawy dla przedszkola 1, gotowy do wydrukowania i zastosowania dla uczniów klas pierwszych. Są to świetne zasoby do pracy w klasie z uczniami.

Następnie podzielimy się Zajęcia dla przedszkola 1 w celu promowania rozwoju fizycznego, psychicznego i społecznego dziecka, z poszanowaniem jego dojrzałości emocjonalne i zachęcają do korzystania z rozumowania poprzez zajęcia rekreacyjne, które zwiększają poczucie własnej wartości student.

Indeks

Zajęcia dla przedszkola 1
Kilka sugestii na co dzień – zajęcia dla przedszkola 1
Zabawy i zabawy dla Przedszkola 1 i 2, Przedszkola i Przedszkola
Zajęcia dla Przedszkola 1 do wydrukowania
Czynności dla matki 1 do wydrukowania

Zajęcia dla przedszkola 1

Zajęcia:

Kontrola zwieraczy, stopniowo iz wielką cierpliwością i zachętą/zachętą ze strony nauczyciela.
Higiena jamy ustnej po posiłkach, stymulująca i zachęcająca do używania szczoteczki.
Samotne karmienie, z pomocą nauczyciela, krok po kroku, dzieci uczą się samodzielnie wkładać łyżkę do ust.

instagram story viewer

Wprowadzenie stałych pokarmów, gdzie małe dzieci powinny jeść normalnie, podobnie jak starsze dzieci, wyjmując zupy i owoce.
Stymulacja samego ciała, identyfikacja i nazywanie części. Możesz używać piosenek i bawić się w mycie lalki. W wannie nazywa się również ciało.
Bazgroły: czyste prześcieradła, na których dziecko może malować ołówkiem, kredkami i/lub gwaszem (uważając, aby nie dostały się do ust i oczu).
Dopasowane ćwiczenia, zawsze zachęcające dziecko do robienia tego dobrze.
Na początku nauczyciel powinien pomagać dziecku, dopóki nie będzie w stanie skojarzyć kształtu z otworem.
Zabawy w piłkę w kółko, promujące integrację społeczną, gdzie dziecko musi w nią zagrać koledze, wypowiadając imię (lub wypowiedziane przez nauczyciela).
Praca ręczna z plasteliną i gliną, pozwalająca im dużo poradzić.
Zachęcanie i rozwijanie mowy, w której nauczyciel powinien mówić i zachęcać dziecko, aby potrafiło wyrażać to, czego chce, nie pozwalając mu wyrażać się tylko za pomocą gestów.
Poszerz swoje słownictwo, rozmawiając codziennie z dzieckiem o codziennych aspektach.
Zachęcaj i pozwól dziecku mówić we wszystkich możliwych czynnościach, mówiąc do niego poprawnie. Pokaż dziecku wygodę mówienia niskim głosem, pracując z dzieckiem, aby umieć słuchać.
Prezentacja kolorystyczna.
Pracuje z muzyką gestykulacyjną, kołowymi pieśniami i tańcem, stymulując partie ciała.
Opowiadania.
Swobodna koordynacja ruchowa, np. rozdzieranie papieru, zabawy z ciastem itp.
Zabawa w naśladowanie dorosłych, np. mycie zębów lalek, przygotowywanie jedzenia, chodzenie na zakupy, kąpanie się lalek itp.
Poznaj środowisko szkolne, pokazując drzewa, ptaki, plac zabaw itp.
Korzystanie z codziennego placu zabaw, bo w tym wieku dziecko ma dużo energii i duże trudności w koncentracji, więc wszystkie czynności powinny być krótkie i z dużą stymulacją/zachętą ze strony from nauczyciel.
Wyznaczanie granic i dobre maniery, mówienie dziecku „nie” zawsze, gdy zagraża ono sobie, rówieśnikom, ciotom i środowisku szkolnemu.
Proste śledzenie: koordynacja ruchowa.
Kształty geometryczne: koło, kwadrat i trójkąt.

Sprawdź również: Materiały informacyjne z zajęciami dla matki

Kilka sugestii na co dzień – zajęcia dla przedszkola 1

Obsługuj bajki (z tkaniny lub plastiku).
Zajmuj się magazynami, komentując zdjęcia.
Historie w świetle zdjęć w książce (małe opowiadania).
Historie opowiedziane przez edukatora przy wsparciu marionetek.
Opowiadanie przeczytanych historii (nauczyciel)
Przedstaw papiery o różnych fakturach, aby dziecko mogło ugniatać, rozdzierać, zwijać.
Arkusze z nazwiskami uczniów student
Oferuj pędzle, kredki, kredki i pozwól im swobodnie pisać.
Śpiewanie lub recytowanie przemówień, wierszy, piosenek lub kwadracików, zachęcanie dziecka do przewidywania działań. EG: gratulacje dla Ciebie. Oczekuje się, że dziecko zacznie klaskać w dłonie, gdy tylko zacznie się piosenka.
Poproś dziecko, aby przewidziało gesty i działania na rutynowe czynności dnia. EG: Kolejka w porze lunchu.
Pomóż uczniowi zidentyfikować przedmioty i zdjęcia znajomych osób.
Codzienna praca połączona ze wsparciem lalek.
Zaproponuj dziecku wkładki lub karty z różnymi etykietami produktów do identyfikacji.
Zagraj w układanie pustych pudełek po różnych opakowaniach.
Recytuj przemówienia, czterowiersze lub wiersze podczas zmian w szkole.
Naśladuj dźwięki i gesty sugerowane przez modelkę.
Wrzucaj przedmioty do pudełka.
Wypuść i złap w powietrzu bez upuszczania piór, bawełny, strzępionego papieru.
Pudełka o różnych rozmiarach pchaj stopami.
Ustawiaj bloki, paczki, pudełka itp.
Skoki małe przeszkody.
Uderzanie piłki o ziemię, a następnie chwytanie jej.
Klocki montażowe / Różne zestawy do montażu i demontażu
Model z plasteliną i gliną.
Maluj gwaszem, akwarelą, farbą palcową itp.
Baw się materiałami, które reprezentują rzeczywistość: lalkami, wózkami, klikami, telefonami, torbami itp.
Baw się kulkami o różnych rozmiarach i kolorach.
Skakać, skakać, biegać, toczyć się… itd.

Zobacz więcej: Pomysły i sugestie dotyczące żłobka i żłobka

Zabawy i zabawy dla Przedszkola 1 i 2, Przedszkola i Przedszkola

01 – Muzyka z materiałów pochodzących z recyklingu

Karton na jajka, puszki po napojach, łyżki, pałeczki lub drewniane pręty itp. można je przekształcić w instrumenty muzyczne. Bądź kreatywny!

02 – Wypełnianie obiektów

Daj dzieciom różne puszki, puste kubki po jogurcie, kartoniki, plastikowe butelki itp. Będą mogli zasypywać te obiekty piaskiem, a latem bawić się na świeżym powietrzu lub też korzystać z wody. Zacznij od zademonstrowania, jak zbudować wieżę, górę itp. z piasku, wkrótce będą robić to samo.

03 – Znajomość kształtów

Wytnij różne kształty w kartonach (produkty domowe) lub pudełkach po butach: koło, trójkąt, prostokąt itp. Daj dzieciom korki, drewniane klocki do złożenia, kawałki grubego papieru i poproś, aby włożyły je do małych otworów (o różnych kształtach) w pudełkach.

04 – Rolki papieru toaletowego

Daj im kilka pustych rolek papieru toaletowego lub rolek kuchennych i mogą się bawić z nimi, sprawiając, że się toczą, ściskając, najsilniejsi mogą je nawet rozerwać, mogą też nadepnąć w górę!

Jeśli dzieci są trochę starsze, mogą już pomalować wałki farbą palcową, a nawet przykleić kolorowe papiery, które można rozerwać na wierzchu.

05 – Wypchane torby

Jedną z rzeczy, które można zrobić szybko, to zrobić wypchane torby z tkaniny, a nawet wypchane rękawiczki do prania. Wypełnij je bawełną, ryżem, suszonym groszkiem, orzechami, nałóż dzwoneczki na każdy palec rękawiczki itp. Dzieci w tym wieku lubią czuć dotyk i słyszeć dźwięki wydawane przez przedmioty.

06 – Panele tekstur

Na kartonie przyklej papier ścierny, folię aluminiową, tkaninę, bawełnę, guziki, korek, tworząc dwa panele. Pozwól dzieciom poczuć różne tekstury. Możesz je schować pod ściereczką, a starsze dzieci będą mogły odgadnąć, który to panel.

07- Wąż z tkaniny

Zszyj długiego węża ze skrawków materiału i wypełnij go bawełną. Dzieci pokochają to wyczucie ręką. Do jej wypełnienia możesz użyć innych materiałów.

08 – Pojemnik na folię

Możesz również napełnić plastikowy garnek folii fotograficznej suszonym groszkiem, ryżem, dzwoneczkami, kamykami. Następnie wystarczy dobrze go zamknąć i dla bezpieczeństwa uszczelnić za pomocą taśmy izolacyjnej lub krepy.

09 – Tektura

Możesz pomalować karton farbami palcowymi. Kartonowe pudełko może stać się małym domkiem. Wystarczy wyciąć drzwi i okna. Oczywiście to pudełko powinno być duże z tekturą, starsze dziecko będzie mogło ćwiczyć wycinanki (z tępe nożyczki) i mogą tworzyć gwiazdki, pisanki (służą jako telefony komórkowe po skończeniu) malowane), itp. Pamiętaj, że malując palcami, powinni mieć na sobie stare ubranie lub fartuch, a podłogę lub stół przykryć gazetą.

10 – Nauka przechowywania zabawek

Pozwól dzieciom zatrzymać zabawki, których używały w klasie. Mogą je włożyć do pustego kartonu. Może przez: kulki papierowe, bawełniane, kulki itp. Kiedy wszystko jest w środku, wszyscy śpiewają piosenkę, a jeśli jest czas, kładź wszystko na podłogę raz za razem, zacznij oszczędzać, a potem śpiewać.

11 – Lustro z folii aluminiowej

Na podłogę można przykleić folię aluminiową, aby pełzające wokół dzieci mogły patrzeć na swoje odbicie. Maluchy lubią patrzeć w lustro.

12 – Poduszki balonowe

Z dwustronnej kołdry, takiej jaką wkładasz do środka, możesz zrobić dużą poduszkę balonową. Wystarczy umieścić kilka balonów na kołdrach (do połowy pustych, aby nie pękły), a dzieci mogą czołgać się i przewracać.

13 – Zabawa w piasku

Kiedy są poza domem, daj dzieciom kubki, konewki, wodę i łyżki i pozwól im swobodnie się bawić.

14 – Rozerwij i wklej

Pozwól dzieciom rozerwać różne rodzaje papieru: gazety, przezroczyste, kolorowe, złote papiery, a następnie przyklej je do kartonu lub papieru.

15 – Tkanina i wełna

Przyklej skrawki bibuły o różnych kształtach i rozmiarach. Aby skleić wełnę, potrzebna jest większa zręczność, ponieważ dziecko będzie musiało ją zabezpieczyć za pomocą innych palców, aby była przymocowana do papieru.

16 – Puste kartony na jajka

Są również dobre dla dzieci, aby je rozerwać lub wykorzystać do zrobienia papier mache – który jest doskonałym źródłem do robienia różnych zabawek: kurczaków, owoców, masek itp. Dzieci mogą również bawić się, umieszczając materiały w pojemniku na jajka: zmięty papier, korek itp. Uważaj jednak, aby nie brać do ust małych przedmiotów.

17 – Rozerwanie i przecięcie

Stare katalogi lub gazety mogą być świetnym materiałem do zabawy dla dzieci. Kiedy są starsze, mogą ćwiczyć wycinanie figur. (pamiętaj o tępych nożyczkach)

18 – Piasek i klej

Piasek można bardzo dobrze wymieszać z klejem, więc nakładaj tę mieszankę w puszkach i udekoruj muszelkami itp.

19 – Wyciągnij statek

Dzięki pojemnikowi na jajka możemy zbudować statek ciągnący. Dzięki temu dzieci mogą go pomalować farbą palcową. Załóż sznurek na jednym końcu i łódź jest gotowa.

20 – Naszyjnik z makaronu

Z sznurka i kilku makaronów można zrobić naszyjnik! Ci więksi będą trenować koordynację ruchową i pokochają efekt końcowy.