Zajęcia matematyczne z sytuacjami problemowymi mierzącymi długość, skierowane do studentów IV lub V roku.
To ćwiczenie matematyczne jest dostępne do pobrania jako edytowalny szablon Word, gotowy do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1. Ile centymetrów pozostało do ukończenia jednego metra?
-50 centymetrów:
-40 centymetrów:
-30 centymetrów:
2. Kupiłem 2 metry satyny. Moja siostra kupiła dwa razy więcej. Ile metrów razem kupujemy?
. ( ) 6 metrów
B. ( ) 8 metrów
do. () 4 metry
3. Kawałek tkaniny ma długość 20 metrów. Ile metrów ma takie 8 sztuk?
. ( ) 166 metrów
B. ()160 metrów
do. ()150 metrów
4. Kupiłem 36 metrów tkaniny na 3 obrusy tego samego rozmiaru. Ile metrów będzie mieć każdy ręcznik?
. ( ) 12 metrów
B. ( ) 13 metrów
do. ( ) 14 metrów
5. Umieść (x) na tym, co można zmierzyć:
. () tkanina
B. ( ) drogi
do. ( )ulice
re. ( ) fasola
i. ( ) ściany
fa. ( ) Ryż
sol. ( ) linia
6. Ulica szkoły Rondon mierzy 46 metrów. Ulica domu Jessiki mierzy 34 metry. Ile metrów mają dwie ulice razem?
. () 80 metrów
B. () 60 metrów
do. ( ) 50 metrów
7. Kupiłem 56 metrów tkaniny na 4 zasłony tego samego rozmiaru. Zostaną umieszczone w klasie moich córek. Ile metrów będzie miała każda zasłona?
. ( ) 12 metrów
B. ( ) 13 metrów
do. ( ) 14 metrów
Rosiane Fernandes Silva
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę