Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas ósmych, bada przysłówki pytające. Czy będziemy studiować te słowa, które wskazują czas, tryb, miejsce lub przyczynę w odniesieniu do faktów? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania na podstawie tekstu na Flaga narodowa!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Na mojej ulicy jest chłopak, który lubi mówić, że flaga narodowa powinna być flagą jego drużyny. Polubisz piłkę nożną tak daleko! Zabawne, że ta flaga. ___________ czy potrzebujemy flag? Cóż, wymyśliłem teorię. Kiedy lubimy osobę (na przykład matkę), musimy ją przytulić. Ale co, gdy mówimy, że lubimy być Brazylijczykami i kochamy Brazylię? Gdzie jest dla nas Brazylia do uścisku? Jak Jego twarz, Jego sposób, aby nas inspirować? Kraj to wielka rzecz do kochania. Łatwiej nam wymyślić dla niej symbol. Dlatego mamy symbole narodowe. A najważniejszą z nich jest Flaga Narodowa. Swoją drogą uważam, że nasza flaga jest najlepsza.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - We fragmencie znajduje się przysłówek pytający:
( ) „Polubisz piłkę nożną tak daleko!”
( ) „A co jeśli mówimy, że lubimy być Brazylijczykami i kochamy Brazylię?”
( ) „Jak Jego oblicze, Jego sposób, abyśmy mogli być natchnieni?”
Pytanie 2 - We wskazanym powyżej fragmencie zaimek pytający wskazuje na okoliczność:
( ) z miejsca
( ) czasu
( ) więc
Pytanie 3 - Miejsce wskazane w tekście należy wypełnić:
( ) "Dlaczego"
( ) "Dlaczego"
( ) "Dlatego"
Pytanie 4 - Termin wskazany w poprzednim pytaniu pełni funkcję:
( ) spójnik
() merytoryczne
( ) przysłówek pytający
Pytanie 5 - W okresie "gdzie Brazylia dla nas do przytulenia?”, podkreślony przysłówek pytający jest przykładem języka:
( ) nieformalny
( ) hodowane
( ) regionalny
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
