Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do studentów V roku, o marzycielskim króliczku. Poznajmy historię tego królika? Przeczytaj więc uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Worda, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie dotyczące odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Króliczek w naszej opowieści miał wielu przyjaciół, bo jej serce błyszczało jak złoto i przy każdym kroku robiła komuś przysługę. Bardzo lubiłem przygody. Jej niesamowita wyobraźnia kazała jej wierzyć, że jest księżniczką Valente, czyli parą słynnego księcia, tylko w wersji żeńskiej. Widziała trudności do rozwiązania i niesprawiedliwości do naprawienia ze wszystkich stron. Można go również porównać do niezapomnianego Don Kichota.
Pewnego dnia króliczek zobaczył wilczątko, które jęczało rozpaczliwie. Bez wątpienia nazywała ją mamusią i to właśnie jej przyjaciele starali się, aby królik zrozumiał. Ale była uparta.
– Chcesz powiedzieć, że dzwoni do swojej mamy? Czy nie zdają sobie sprawy, że został porwany przez Smoka Lasu, który zje go tak szybko, jak to możliwe? Cieszę się, że tu jestem, bo zamierzam uratować malucha!
I z tym nasz króliczek rzucił się w głąb urwiska, z większym entuzjazmem niż opanowaniem. Skończyło się na jej stoczeniu. Jej przyjaciele starali się podążać za nią, ale ona biegła dalej i krzyczała:
"Trzymaj się trochę, wilku, uwolnię cię!" O sprawiedliwość i wolność!
Kiedy wilczyca zorientowała się, że bohaterka chce zabrać swoje młode, rozzłościła się. Dobrze, że przyjaciele króliczka przybyli na czas i poinformowali ją o urojeniach jej przyjaciółki.
Jak zawsze szczęście uratowało księżniczkę Valente! Jak długo jej przyjaciele mogli chronić ją przed jej własnym snem?
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Według narratora opowieści, króliczek „miał wielu przyjaciół”, ponieważ:
( ) „Bardzo lubiłem przygody”.
( ) „jej niesamowita wyobraźnia sprawiła, że uwierzyła, że jest Odważną Księżniczką”.
( ) „jego serce błyszczało jak złoto i na każdym kroku wyświadczał komuś przysługę”.
Pytanie 2 - W przejściu "Czy to tam? Widziałem trudności do rozwiązania i niesprawiedliwości do naprawienia ze wszystkich stron.”, podkreślony termin:
( ) zabiera królika z powrotem.
( ) przedstawia królika.
( ) charakteryzuje królika.
Pytanie 3 - W segmencie „Jej przyjaciele mieli problemy z podążaniem za nią, ale nie przestawała biegać i krzyczeć […]”, podkreślony fakt:
( ) uzupełnia kolejny.
( ) dodaje do innego.
( ) kontrastuje z innym.
Pytanie 4 – W „—Trzymaj się, mały wilczku, zaraz cię uwolnię! O sprawiedliwość i wolność!”, myślnik wskazuje początek przemówienia:
( ) królika.
( ) od matki wilczycy.
( ) od jednego z przyjaciół królika.
Pytanie 5 - Przeczytaj z powrotem:
„Kiedy wilczyca zdała sobie sprawę, że bohaterka chce zabrać swoje młode, wpadła w złość”.
Innymi słowy, matka-wilczyca była:
( ) zirytowany postawą królika.
( ) z ulgą postawa królika.
( ) przygnębiony postawą królika.
Pytanie 6 – Wskaż pytanie zadane przez narratora:
( ) „Mówisz, że właśnie dzwoni do twojej mamusi?”
( ) „Czy przypadkiem nie zdajesz sobie sprawy, że został porwany przez Dragão do Bosque, który go zje […]?”
( ) „Jak długo twoi przyjaciele byliby w stanie chronić cię przed twoim własnym snem?”
Pytanie 7 – We fragmencie „Cieszę się, że znajomi króliczka przybyli na czas i poinformowali ją o urojeniach jej koleżanki”, narrator ujawnia:
( ) początek historii.
( ) punkt kulminacyjny opowieści.
( ) wynik historii.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę
