Działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów V klasy szkoły podstawowej, o mądrej papudze. Ta papuga przemierzyła już pół świata i była bardzo szanowana w malezyjskiej dżungli. Poznajmy jego historię? Przeczytaj więc uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Worda, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie dotyczące odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Ta papuga przebyła już pół świata i była bardzo szanowana w malajskiej dżungli. Jej piękne upierzenie o egzotycznych barwach wzbudziło podziw artystów i milionerów. Dlatego jego życie było ciągłą zmianą właścicieli i środowisk.
Papuga osiągnęła szczyt sukcesu, kiedy została kupiona przez maharadża z Jaipur, bardzo bogatego człowieka i oszałamiająca, która miała dziesiątki pałaców pokrytych złotem i drogocennymi kamieniami, a która otaczała się najdroższymi i wymagających przyjemności.
Bogactwo, luksus, wygoda… papuga poznała to wszystko. Pewnego dnia, zmęczony tak wieloma zbędnymi rzeczami, postanowił uciec z jednego z pałaców Maharajy. Po przejściu przez tysiąc niebezpieczeństw dotarł w głąb dżungli malajskiej.
Została dobrze przyjęta przez liczne zwierzęta zamieszkujące takie ciemne zakątki. Nie mając ani pracy, ani dochodów, papuga zrozumiała, że i tak musi zarabiać na życie, i wpadł na szczęśliwy pomysł.
„Powiem wszystkim cuda, jakie kiedykolwiek widziałem”. Dzięki tym opowieściom rozjaśnię egzystencję moich nowych sąsiadów, a jednocześnie zarobię wystarczająco dużo pieniędzy, aby żyć godnie! Powiedział do siebie.
Ponieważ miał wielkie talenty mówcy, wkrótce został nazwany poetą i śpiewakiem Królestwa Dżungli. Od tego momentu zasiał marzenia i nadzieje w skromnych sercach swoich przyjaciół i sąsiadów. Teraz papuga jest szczęśliwa, uszczęśliwiając swoich słuchaczy!
Dostępne w:
.
Pytanie 1 - Według narratora życie papugi „było ciągłą zmianą właścicieli i środowisk”. Opisz powód tej ciągłej zmiany:
Pytanie 2 - We fragmencie „[…] papuga dowiedziała się o wszystkim że.”, podkreślony termin wznawia się:
Pytanie 3 - Według opowieści papuga „postanowiła uciec z jednego z pałaców Maharajy”, ponieważ:
( ) udał się do malezyjskiej dżungli.
( ) osiągnął już szczyt sukcesu.
( ) był zmęczony wieloma zbędnymi rzeczami.
Pytanie 4 – W zdaniu „Zostało to dobrze przyjęte przez liczne zwierzęta zamieszkujące takie ciemne zakątki.”, słowo „tak” zostało użyte do:
( ) zdefiniować.
( ) zintensyfikować.
( ) uzupełniający.
Pytanie 5 - W segmencie „[…] papuga to zrozumiała i tak musiałem zarabiać na życie […]”, podkreślona część wyraża:
( ) życzenie papugi.
( ) obietnica papugi.
( ) konieczność papugi.
Pytanie 6 – W „—powiem wszystkie cuda, które widziałem”, myślnik oznacza:
( ) początek mowy papugi.
( ) pauza w mowie papugi.
( ) ciągłość mowy papugi.
Pytanie 7 – Przeczytaj ponownie ten fragment tekstu:
“Jak miał duży? umiejętności głośnikowe, został wkrótce nazwany poetą i śpiewakiem Królestwa Dżungli”.
Podkreślony fakt to:
( ) przyczyna innego.
( ) cel innego.
( ) konsekwencją innego.
Pytanie 8 – W fragmencie "Ale już tak, papuga jest szczęśliwa, uszczęśliwia swoich słuchaczy!”, podkreślone słowo wskazuje:
( ) miejsce.
( ) tryb.
( ) czas.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę
