Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach szóstej klasy szkoły podstawowej, ma na celu studiowanie spójniki addytywne. Pytania oparte są na fragmencie tekstu Skąd wiedzieć, czy zwierzę cierpi?
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
jak się dowiedzieć
W przeciwieństwie do nas, kiedy cierpią, zwierzęta nie płaczą ani nie krzyczą. Aby zwrócić na siebie uwagę, wydają dźwięki, używają ekspresji cielesnej i zmieniają zachowanie. Na przykład: mają tendencję do utykania, chodzenia pochylone, gryzienia, drapania się i mają bardziej niespokojny wyraz twarzy. Częste wymioty (bez wyraźnego powodu) i łzawienie oczu są również sygnałami ostrzegawczymi.
[…]
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Powyższy tekst ma na celu:
a) bawić
b) ujawnić
c) dreszczyk emocji
d) przewodnik
pytanie 2 – Przeczytaj ponownie drugie zdanie tekstu. Zidentyfikuj połączenie, które łączy postawy zwierząt, gdy chcą zwrócić na siebie uwagę:
ZA:
Pytanie 3 - Spójnik, zidentyfikowany w poprzednim pytaniu, wyraża pojęcie:
a) naprzemienność
b) dodatek
c) wniosek
d) stan
Pytanie 4 – Zaznacz część tekstu, w której wyróżniony termin działa jako spójnik addytywny:
a) „W przeciwieństwie do nas, gdy boli, zwierzęta nie płaczą ani”
B) "Na przykład: utykają, chodzą pochylone, gryzą […]"
c) „[…] i dostają wyraz twarzy jeszcze”
d) „Wymioty” częsty (bez konkretnej przyczyny) […]"
Pytanie 5 - Zaznacz w poniższym fragmencie spójniki, które wskazują na ideę dodawania:
„Częste wymioty (bez wyraźnego powodu) i łzawiące oczy są również znakami ostrzegawczymi”.
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę