Działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej, o żółwiach. Jego nogi, sztywne i proste, przypominają małe pnie. Czy wiesz, że w Brazylii są tylko dwa gatunki żółwi? Spotkajmy się z nimi? Aby to zrobić, przeczytaj uważnie tekst, a następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Żółwie to zwierzęta lądowe. Jego nogi, sztywne i proste, przypominają małe pnie. Są wszystkożerne: jedzą owoce, liście, dżdżownice, owady, a nawet szczury. Na terytorium kraju występują tylko dwa gatunki: żółw piranga (Geochelon carbonaria) i żółwia-tinga (Geochelone denticulata).
Żółw piranga zamieszkuje północny wschód, środkowy zachód, południowy wschód i południe kraju; żółw tinga występuje tylko w regionie Amazonii. Oba gatunki osiągają średnio 50 centymetrów i 18 kilogramów. Główną różnicą między tortoise-piranga a tortoise-tinga jest kolor łusek na ich stopach: podczas gdy ta ostatnia ma żółte łuski, ta pierwsza ma czerwone łuski.
Najsłynniejszy gatunek żółwia można znaleźć tylko na Archipelagu Galapagos, grupie 58 wysp położonych na Oceanie Spokojnym, które zainspirowały Karola Darwina do sformułowania teorii ewolucji gatunków. Gigant z Galapagos (Geochelone nigra) może mierzyć do 1,80 metra i ważyć ponad 200 kilogramów. Świetnie, prawda? Ale nie musisz uciekać, jeśli go znajdziesz! Oprócz tego, że są niezwykle powolnymi zwierzętami, żółwie te są roślinożercami: żywią się wyłącznie owocami, kaktusami i ziołami pełzającymi.
Juliana Rocha. Dostępne w: .
Pytanie 1 - Przeczytaj, co mówi się o dwóch gatunkach żółwi występujących w Brazylii, żółwiu piranga i żółwiu tinga:
JA. Żółw piranga ma żółte łuski.
II. Żółw tinga ma czerwone łuski.
III. Żółw piranga zamieszkuje różne regiony Brazylii.
Co jest napisane w:
( ) III.
( ) I i II.
( ) I, II i III.
Pytanie 2 - We fragmencie „Twoje łapy, sztywny i prostoprzypominają małe pnie.”, wyróżnione przymiotniki to:
( ) opis wykonany przez autora.
( ) opinia, której broni autor.
( ) wniosek, do którego doszedł autor.
Pytanie 3 - Przeczytaj ponownie ten fragment tekstu:
„Najsłynniejszy gatunek żółwia można znaleźć tylko na Archipelagu Galapagos, zestaw 58 wysp położonych na Oceanie Spokojnym, które zainspirowały Karola Darwina do stworzenia Teorii […]”
Część wyróżniona we fragmencie powyżej:
( ) ocenia Archipelag Galapagos.
( ) definiuje Archipelag Galapagos.
( ) charakteryzuje archipelag Galapagos.
Pytanie 4 - W modlitwie „Oprócz bycia zwierzętami” niezwykle powolny […]”, wyróżniony termin został użyty dla:
( ) wyjaśnij znaczenie słowa „powoli”.
( ) intensyfikują poczucie „slow”.
( ) uzupełniają znaczenie słowa „slow”.
Pytanie 5 - W zdaniu „[…] karmią wyłącznie owoców, kaktusów i płożących ziół.”, podkreślone słowo można by zastąpić przez:
( ) tylko.
( ) głównie.
( ) losowo.
Pytanie 6 – Autor tekstu rozmawia bezpośrednio z czytelnikiem w segmencie:
( ) „Są wszystkożerne: jedzą owoce, liście, dżdżownice, owady, a nawet szczury”.
( ) „Olbrzym Galapagos (Geochelone nigra) może mierzyć do 1,80 metra […]”
( ) „Ale nie musisz uciekać, jeśli go znajdziesz!”
Pytanie 7 – Można stwierdzić, że celem tekstu jest:
( ) opowiedz historię o żółwiach.
( ) nagłośnić miejsce, w którym żyją żółwie.
( ) podać wyjaśnienia dotyczące żółwi.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę