Aktywność w języku portugalskim: tryb łączący

Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, odkrywa tryb łączący. Przeanalizujmy ten tryb czasownika w tekście mały kolorowy słoń? W tym celu odpowiedz na proponowane pytania!

Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: tryb łączący – klasa 8 – szablon do edycji
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Tryb łączący – klasa 8 – Do druku
• Sprzężenie zwrotne: Ćwiczenie w języku portugalskim: Tryb łączący – klasa 8 – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

mały kolorowy słoń

Gra rozpoczyna się od wyboru lidera i aby wszyscy mieli takie same szanse, idealnym rozwiązaniem jest zremisowanie wśród uczestników. Gotowy? Lider krzyczy: „Mały kolorowy słoń!”, a pozostali odpowiadają: „Jakiego koloru?”. Lider myśli o kolorze i krzyczy na przykład „niebieski!”, a dzieci biegną, by dotknąć czegoś niebieskiego. Ale zaraz po wydaniu rozkazu lider biegnie, aby spróbować dotrzeć do uczestnika, zanim dotknie wybranego koloru. Ktokolwiek zostanie schwytany, opuszcza grę. Wygrywa ostatni, który zostanie złapany. Dlaczego ta gra nazywa się kolorowym słoniem? Hmmm… Dobre pytanie!

Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 231.
Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - W poniższym fragmencie znajduje się czasownik w trybie łączącym. Podkreśl to:

„Gra zaczyna się od wyboru lidera i aby wszyscy mieli takie same szanse, ideałem jest wylosowanie wśród uczestników loterii.”

Pytanie 2 - Czasownik w trybie łączącym, podkreślony w poprzednim pytaniu, ma czas:

( ) czas przeszły niedokonany.

( ) prezent.

( ) przyszły.

Pytanie 3 - W „[…] prowadzący biegnie próbować dosięgnąć uczestnika, zanim dotknie wybranego koloru.”, czasownik w trybie łączącym układa się w zdanie, które wskazuje:

( ) czas.

( ) stan: schorzenie.

( ) bramka.

Pytanie 4 – We fragmencie „Kto jest schwytany, opuszcza grę.” czasownik „być” został odmieniony w trybie łączącym, aby wyrazić:

( ) pewność.

( ) możliwość.

( ) Rekomendacja.

Pytanie 5 - W powyższym fragmencie czasownik w trybie łączącym odnosi się do:

( ) do pierwszej osoby.

( ) do drugiej osoby.

( ) do trzeciej osoby liczby pojedynczej.

Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę