działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów V klasy szkoły podstawowej, o dzikim komarach. To jest o Aedes albopictus. Czy dowiemy się o nim? Przeczytaj więc uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Pochodzi z Azji Południowo-Wschodniej, Aedes albopictus to dziki komar, który przystosował się do środowisk miejskich, podmiejskich i wiejskich. Występuje częściej w miejscach o mniejszej koncentracji człowieka i większej szacie roślinnej.
Chociaż wykorzystuje sztuczne złoża, takie jak
ae. egipcja, składa jaja zwłaszcza w naturalnych miejscach lęgowych, takich jak bromeliady i skórki owoców do dziupli, znajdujących się wokół domów i na duże odległości w lasach wtórnych.W ostatnich dziesięcioleciach Hej albopictus rozprzestrzenił się w Afryce, Europie i obu Amerykach, głównie ze względu na międzynarodowy handel używanymi oponami. Osadzone wewnątrz opon jaja są odporne na wysuszenie i zachowują żywotność przez kilka miesięcy bez wody.
Chociaż pochodzi z regionów tropikalnych i subtropikalnych, z powodzeniem przystosował się do chłodniejszych obszarów. Jaja ze szczepów strefy umiarkowanej są bardziej tolerancyjne na zimno, nawet wytrzymują śnieg i temperatury poniżej zera. Europejski wariant Hej albopictus przechodzi okres diapauzy (ograniczonego rozwoju) w miesiącach zimowych.
W Brazylii po raz pierwszy wykryto go w latach 80., w stanach Minas Gerais i Rio de Janeiro. Stopniowo najeżdżał sąsiednie stany, takie jak Espírito Santo i São Paulo.
Dostępne w:. (Z adaptacjami).
Pytanie 1 - We fragmencie „Częściej występuje w miejscach o mniejszej koncentracji człowieka i większej szacie roślinnej”, tekst mówi:
Pytanie 2 - W „Chociaż wykorzystuje sztuczne złogi, jak O ae. egipcja, składa jaja zwłaszcza w naturalnych lęgowiskach […]”, podkreślony termin:
( ) wskazuje na przyczynę.
( ) wprowadza wniosek.
( ) ustanawia porównanie.
Pytanie 3 - Zgodnie z tekstem „W ostatnich dziesięcioleciach Hej albopictus rozprzestrzenił się na Afrykę, Europę i obie Ameryki”. Innymi słowy, on:
( ) spadła w Afryce, Europie i obu Amerykach.
( ) rozprzestrzenił się w Afryce, Europie i obu Amerykach.
( ) zmienił się w Afryce, Europie i obu Amerykach.
Pytanie 4 – Zidentyfikuj, zgodnie z tekstem, przyczynę rozprzestrzeniania się Hej albopictus w Afryce, Europie i obu Amerykach:
( ) „jaja są odporne”.
( ) „przystosowanie do chłodniejszych obszarów”.
( ) „międzynarodowy handel używanymi oponami”.
Pytanie 5 - W sekcji „[…] nadchodzi nieść śnieg oraz temperatury poniżej zera.”, podkreślone słowo wskazuje na fakty, które:
( ) są dodane.
( ) alternatywny.
( ) są skontrastowane.
Pytanie 6 - W tekście informacje w nawiasach to:
( ) jedna korekta.
( ) jedno wyjaśnienie.
( ) przykład.
Pytanie 7 - W zdaniu „W Brazylii, został po raz pierwszy wykryty w latach 80. w stanach Minas Gerais i Rio de Janeiro.”, podkreślone wyrażenie wskazuje:
( ) miejsce.
( ) tryb.
( ) czas.
Pytanie 8 - Przeczytaj z powrotem:
„Stopniowo najeżdżał sąsiednie stany, takie jak Espírito Santo i São Paulo”.
Powyższy segment to:
( ) narrację.
( ) opis.
( ) argument.
Denyse Lage Fonseca
Absolwent Wydziału Literackiego i specjalista w zakresie kształcenia na odległość.
