Aktywność w języku portugalskim: Imiesłowy

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas ósmych, ma na celu studiowanie imiesłowy. Czy potrafisz je zidentyfikować? Jak o nauce? Proponowane pytania są oparte na tekście, który ostrzega przed wszechobecna rtęć.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Uczestnicy – ​​8 rok – Szablon do edycji
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Uczestnicy – ​​klasa 8 – do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Uczestnicy – ​​klasa 8 – z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

wszechobecna rtęć

Trucizny środowiskowe nigdy nie przestrzegają zasad. Kiedy świat myśli, że odkrył wszystko, czego potrzeba do kontrolowania ich, wracają do ataku. Kiedy usuwamy ołów z benzyny, pojawia się on ponownie w starzejących się rurociągach. Kiedy toksyny i odpady są zakopywane na wysypiskach, zanieczyszczają zwierciadło wody. Ale przynajmniej myśleliśmy, że dobrze znamy rtęć. Przy całej jego toksycznej sile, o ile unikamy pewnych gatunków ryb, w których poziom skażenia jest szczególnie wysoki, wszystko byłoby w porządku. […].

Ale rtęć słynie z tego, że może pozostać niezauważona. Wiele niedawnych badań sugeruje, że potencjalnie śmiertelny metal jest wszędzie – i jest bardziej niebezpieczny, niż większość ludzi sądzi.

Jeffreya Klugera. "To jest". nr 1927, 27.06.2016, s. 114-115.

pytania 

Pytanie 1 – Termin podkreślony to czasownik imiesłowowy w zdaniu:

( ) „Kiedy świat myśli, że ma nieosłonięty wszystko […]"

( ) „[…] pojawia się ponownie w rurach w wieku.”

( ) „[…] poziom zanieczyszczenia jest szczególnie wysoki […]”

Pytanie 2 - W powyższym tekście imiesłów „pochowany” ma jako temat:

( ) „trucizny środowiskowe”.

( ) „starzone rury”.

( ) „toksyny i odpady”.

Pytanie 3 - Na marginesie „Ale rtęć słynie ze swojej zdolności do przechodzenia” niezauważony.”, podkreślony termin, który jest przedstawiony w formie imiesłowu, pełni funkcję:

( ) werbalny

( ) przysłówkowy

( ) przymiotnik

Pytanie 4 – Uzupełnij zdanie imiesłowem czasownika „wiedzieć”:

Zabójcza moc Merkurego nie jest ________________ przez większość ludzi.

Pytanie 5 - Analizowane powyżej czasowniki imiesłowu tworzą fragment:

( ) raport

( ) artykuł naukowy

( ) artykuł opinii

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę