Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: koale

Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej, o koalach. Zgodnie z tekstem, liczba koali drastycznie spadła. Dlaczego znikają? Czy dowiemy się więcej na ten temat? Przeczytaj więc uważnie tekst „Koale: gatunek zagrożony?”. Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!

To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Koale – 6 klasa – Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Koale – 6 klasa – Do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Koale – 6 klasa – Z odpowiedziami
  • Obrazy: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Uważnie przeczytaj poniższy tekst. Następnie odpowiedz na proponowane pytania interpretacyjne:

Koale: zagrożony gatunek?

Liczba koali drastycznie spadła. Australijska Fundacja AKF, Australijska Fundacja Koala

szacuje się, że na wolności jest mniej niż 100 000 koali. Od czasu kolonizacji Australii, według danych AKF, ponad 80% obszarów z eukaliptusami zostało zniszczonych, oprócz polowania na koale, aby używać ich sierści.

W ostatnich latach największym problemem dla koali był rozwój miast, który prowadzi do wylesiania kilku lasów (czy to pod uprawę żywności, budownictwo domów lub fabryk, między innymi), w których żyją koale, powodując utratę siedlisk i zwiększoną konkurencję o żywność i terytorium dla koali pozostały.

Z powodu zmian w ekosystemie wiele drzew eukaliptusowych choruje i umiera, zmniejszając ilość pożywienia dostępnego dla koali. Ponadto Australia boryka się z długimi okresami suszy, które są trudne dla koali, powodując również pożary, szczególnie latem.

Kiedy lasy są wycinane lub palone, wiele koali ucieka i umiera z powodu przejechania lub ataku przez psy i koty. Jeśli przeżyją, doświadczają okresów stresu i chorób, takich jak zapalenie spojówek. W naturze dingo – gatunek dzikiego psa – jest jednym z nielicznych drapieżników koali, choć nie stanowi większego zagrożenia dla dorosłych koali.

Dziś koale można znaleźć we wschodniej Australii, zarówno na wolności, jak i w sanktuariach hodowanych w stanach Victoria i Queensland. Jednak pomimo wysiłków zmierzających do budowy obszarów chronionych, ingerencja człowieka w środowisko nadal jest największym problemem, z jakim borykają się koale.

Daniele Souzę. Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - Według autora tekstu „liczba koali drastycznie spadła”. Innymi słowy można powiedzieć, że:

( ) liczba koali gwałtownie spada.

( ) liczba koali najwyraźniej spada.

( ) liczba koali nadmiernie spada.

Pytanie 2 - W "W ostatnich latach, największym problemem koali był rozwój miast […]”, podkreślone wyrażenie wskazuje w związku z tym na okoliczność:

( ) miejsce.

( ) czas.

( ) intensywność.

Pytanie 3 - We fragmencie „[…] gdzie mieszkają koale […]” wznawia się zaimek „gdzie”:

( ) „różne lasy”.

( ) „domy”.

( ) „fabryki”.

Pytanie 4 - Przeczytaj z powrotem:

“Poprzez zmiany w ekosystemie, wiele drzew eukaliptusowych choruje i umiera, zmniejszając ilość pożywienia dostępnego dla koali”.

Podświetlona część wskazuje:

( ) przyczyna.

( ) stan: schorzenie.

( ) konsekwencja.

Pytanie 5 - W segmencie „są trudne dla koali” autor tekstu odnosi się do:

( ) do śmierci drzew eukaliptusowych w Australii.

( ) do długich okresów suszy w Australii.

( ) na pożary, które miały miejsce głównie latem w Australii.

Pytanie 6 – Zgodnie z tekstem „wiele koali ucieka i umiera przez przejechanie lub zaatakowanie przez psy i koty”, gdy:

( ) „lasy są wycinane lub zapalają się”.

( ) „cierpią okresy stresu i są dotknięte chorobami”.

( ) „znajdują się we wschodniej części Australii”.

Pytanie 7 – Fragment „rodzaj dzikiego psa”:

( ) krytykuje dingo.

( ) rzuca wyzwanie dingo.

( ) przedstawia dingo.

Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

Ezoiczgłoś tę reklamę
6 rokĆwiczenia z interpretacji tekstów w szóstej klasieAktywność portugalska w szóstej klasieaktywność i język portugalski 6 rokĆwiczenie z interpretacji tekstu 6 klasaInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukulekcja interpretacji tekstu w klasie 6Pytania dotyczące interpretacji tekstu w szóstej klasieZadanie interpretacji tekstu w klasie 6tekst koali
Interpretacja tekstu: lis i wrona
Interpretacja tekstu: lis i wrona
on Jul 22, 2021
Aktywność w języku portugalskim: zaimki dzierżawcze
Aktywność w języku portugalskim: zaimki dzierżawcze
on Jul 22, 2021
Interpretacja tekstu: Czaszka cioci Juliany
Interpretacja tekstu: Czaszka cioci Juliany
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025