Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas 8, proponuje naukę różnych znaki interpunkcyjne, przez tekst krótka historia, autorstwa Paulo Mendesa Camposa.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Dawno, dawno temu był sobie smutny, chudy, brzuszny chłopiec z głębi Pernambuco.
W cholernym słońcu południa siedział na kurzu drogi, wyobrażając sobie bzdury, gdy obok przejeżdżał gruby pastor na koniu:
"Ty tam, chłopcze, dokąd prowadzi ta droga?"
— To się nie uda: to my to robimy.
— Śliczny mały facet! Jak masz na imię?
— Nie nazywam się, inni nazywają mnie Zé.
Paulo Mendes Campos. „Lubię czytać – kroniki”. São Paulo: Attyka, 2003. s.76.
Pytanie 1 - Określ cel, dla którego napisał tekst:
Pytanie 2 - We fragmencie „—Ty tam chłopcze, dokąd prowadzi ta droga?”, oddzielamy przecinki:
a) przysłówkowy adjunkt
b) zakład
c) zastępca administracyjny
d) wołacz
Pytanie 3 - „— Słodka figa!”. Zaznacz wzmocnione wykrzyknikiem uczucie pastora w związku z rozmową z chłopcem:
radość
b) złość
c) współczucie
d) współczucie
Pytanie 4 - W „— Nie pójdzie: idziemy do tego.”, dwukropek wprowadza:
a) przemówienie chłopca.
b) opinia narratora.
c) wyjaśnienie chłopca.
d) wycenę.
Pytanie 5 - Zaznacz znak interpunkcyjny, który był najczęściej używany w tekście:
przecinek
b) kropka
c) znak zapytania
d) myślnik
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
