Aktywność historyczna skierowana do uczniów pierwszych klas szkół średnich, z rozwijanymi pytaniami o odporność na imperializm.
Możesz pobrać to zadanie fabularne w edytowalnym szablonie programu Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończoną aktywność.
Pobierz to ćwiczenie z historii z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) Dominacja imperialistyczna została dokonana poprzez:
a) Wybory demokratyczne
b) podbój militarny
c) Głosowanie wśród szlachty
d) Dziedziczność
2) […] w 1857 r., kiedy wybuchł „Wielki bunt indyjski”, niesubordynacja tych wojsk przerodziła się w powszechny bunt w północnych Indiach […].
Do jakiego buntu odnosi się tekst?
a) bunt burski
b) Bunt Chibata
c) Bunt bokserów
d) Bunt Sipajów
3) W 1853 roku flota amerykańska dowodzona przez komandora Perry'ego weszła do Zatoki Tokijskiej i zmusiła Japonię do:
a) Podpisz umowę o wolnym handlu
b) Oddanie władzy państwa
c) Sprzymierzony z rządem USA
d) Najeżdżanie krajów sąsiednich
4) Okres, zwany Erą Meiji, został naznaczony przez:
a) Modernizacja przemysłowa
b) Odnowa polityczna
c) Spór terytorialny
d) Centralizacja polityczna
5) Genezę imperialistycznych ambicji Stanów Zjednoczonych na kontynencie amerykańskim upatrywano w:
a) Poprawka Platta
b) Konstytucja Kuby
c) Doktryna Monroe'a
d) Doktryna Platta
Za Camila Farias.
W odpowiedzi znajdują się w łączu nagłówkowym.
zgłoś tę reklamę
