Aktywność w języku angielskim, z piosenką We Can Hurt Together – wokalistki Sia, za rozwój słuchania, mówienia i pisania, z bingo i analizą tekstowego gatunku muzyki. Ta aktywność jest proponowana uczniom szkół średnich.
To ćwiczenie w języku angielskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1. Napisz następujące wyrażenia na „wykresie bingo” poniżej, w dowolnej kolejności.
3. Następnie wypełnij puste pola, aby poprawnie uzupełnić tekst piosenki.
„Według sztywnych zasad, Aby podzielić się dzisiaj sekretem, Kochanie, wiesz, że my, Kochanie, mam cię, Widziałem to, co ty, Nie możesz powiedzieć
, możemy razem zranić, ale widzę ból"
Razem możemy zranić – Sia 
Mówisz, że wszystko w porządku
za tymi oczami
grasz w tę grę 
ale sam się oszukałeś
Nadal nic nie ma
by mnie odstraszyć
ja też mam historię
I nigdy nie jest za późno
Odwzajemnię się
boli mnie
Będę cię zranił
możemy razem zranić
Byłem tam, gdzie Ty byłeś
boli mnie
Chodź zraniony ze mną (3x)
Pewnego dnia posmakujesz
wolność i ulga
kłopotów
Och, och
dzisiaj jestem tutaj
kochając Cię
czy możesz mi się zwierzyć?
nie ma nic, nic nie możesz powiedzieć,
by mnie odstraszyć
ja też mam historię
I nigdy nie jest za późno
podzielić się dziś sekretem
Odwzajemnię się
kochanie, mam cię
boli mnie
Będę cię zranił
kochanie ty wiesz
możemy razem zranić
Byłem tam, gdzie Ty byłeś
Widziałem to, co ty widziałeś
boli mnie
możemy razem zranić
chodź zraniony ze mną
chodź zraniony ze mną
chodź zraniony ze mną
chodź zraniony ze mną
https://www.letras.mus.br/sia/we-can-hurt-together/
4.Ten gatunek tekstu to piosenka, ale czy wiesz, jak powinny być ułożone słowa piosenki? Przeczytaj poniższe cechy i zaznacz te, które są istotne dla danego gatunku.
a. ( ) Słowa są zwykle ułożone w osobnych wierszach zwanych wersami.
b. ( ) Wiersze są ułożone w zwrotki.
c.( ) Teksty są podzielone na rozdziały.
d.( )Są rymowane dźwięki.
e.( ) Teksty są uporządkowane tematycznie.
5. Obserwując obraz i tekst piosenki, Twoim zdaniem o czym ona mówi?
6. Jaki jest według Ciebie cel tego tekstu?
7. Przestrzegaj poniższych wyrażeń i sprawdź poprawną alternatywę. Przeanalizuj ze zwrotki na tej stronie: „…Pewnego dnia posmakujesz…”
Zgodnie z piosenką:
I. „Pewnego dnia Ty/ktoś zasmakujecie prawdy”.
II Nigdy nie jest za późno, by podzielić się sekretem.
III Ja liryczne stwierdza, że „razem możemy krzywdzić”.
IV Jaźń liryczna stwierdza, że „Nie ma nic, co ukochany może powiedzieć, co by cię przeraziło”.
Alternatywa jest prawidłowa: 
a.( )I i II
b.( ) I, II, III, IV
c.( )III i IV
d.( ) II, III, IV
Rosiane Fernandes Silva
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę