Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, na temat czasowniki imiesłowowe. Co powiesz na analizę czasowników w tej formie rzeczownikowej? Aby to zrobić, odpowiedz na pytania na podstawie tekstu wyjaśniającego Czym są fałszywe wiadomości?
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Według Cambridge Dictionary fałszywe wiadomości to fałszywa historia, która wydaje się być wiadomością, rozpowszechnianą w Internecie lub w inny sposób. forma przekazu przekazująca błędne, zniekształcone i sensacyjne informacje, na ogół stworzone w celu wpłynięcia na pewną odbiorców docelowych.
Odkąd ludzie zaczęli się komunikować, rozwinęli umiejętność obrony swoich punktów widzenia, jego zainteresowania, a poprzez słowo nauczył się mówić nie tylko o tym, czego chciał, ale o tym, co go interesowało powiedzieć. A stamtąd do „małego kłamstwa” lub „trochę dostosowania rzeczywistości” był skokiem. Od plotek po fałszywe wiadomości, zmieniła się szybkość, z jaką te fałszywe informacje i wiadomości rozprzestrzeniają się, zwłaszcza w sieciach społecznościowych!
Flávia Aidar i Januária Cristina Alves. „Jak nie dać się zwieść fake newsom”. São Paulo: Nowoczesne. 2019.
Pytanie 1 - Zaznacz czasownik w imiesłowiu w tym fragmencie tekstu:
„[…] fake news to fałszywa historia, która wydaje się być wiadomością, propagowaną przez internet […]”
Pytanie 2 - W powyższym fragmencie czasownik imiesłowowy wyraża:
( ) akcja.
( ) stan.
( ) cecha.
Pytanie 3 - We fragmencie „[…] stworzony zazwyczaj wpłynąć na określoną grupę docelową.”, podkreślony termin modyfikuje znaczenie czasownika imiesłowu, wskazując:
( ).
( ) czas.
( ) intensywność.
Pytanie 4 - Zidentyfikuj odniesienie imiesłowu „stworzonego” w pierwszym akapicie tekstu:
ZA:
Pytanie 5 - W „[…] szczególnie napędzane przez sieci społecznościowe!” czasownik imiesłowowy można by zastąpić przez:
( ) „nadawanie”.
( ) „stymulowany”.
( ) „zwiększony”.
Za Denyse Lage Fonseca Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
