działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów V klasy szkoły podstawowej, o plotkarskim zająca. Czy poznamy historię tego zająca? Przeczytaj więc tekst bardzo uważnie! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWAĆ:
Czytać:
W pięknym lesie, pełnym drzew liściastych i strumieni krystalicznych wód, żył piękny zając o imieniu Pitanga. Zwierzęta w lesie nadały jej to imię, ponieważ jej oczy były czerwone jak pitanga i naprawdę lubiła jeść te pyszne jagody…
Była naprawdę słodką! Miał różowy pysk, malutkie, milutkie uszy, lśniące, jedwabiste futerko i biały ogon, tak delikatny, tak miękki, że wyglądał jak garść waty. Pitanga miała jednak straszną wadę: była plotkarą!
Gdyby znalazł wronę rozmawiającą z gołębiem, chowałby się za drzewem i siedział tak cicho, przysłuchując się rozmowie. Potem rozrzucał po lesie wszystko, co słyszał, a także to, czego nie słyszał.
Zdarzyło się, że po pewnym czasie w lesie panowała wielka wrzawa, nikt się już nie rozumiał. Nie było już harmonii między zwierzętami.
Zając umarł śmiejąc się z zamieszania, jakie wywołał wśród zwierząt. Wtedy król lasu, widząc, że jest przyczyną tak wielu niezgody, wezwał ją do siebie i zganił ją energią.
Zając, śmiertelnie przerażony, rozszerzył swoje czerwone oczy i zadrżał od stóp do głów, obiecując zadośćuczynić.
Kiedy król odesłał ją z powrotem, wziął ją za uszy i powoli puścił. Gdy uszy wsunęły się między ręce króla, przeciągnęli się.
Kiedy zobaczył, że są dość długie, natychmiast je upuścił. Od tego dnia zając, bardzo nieśmiały, żyje swoim życiem nie martwiąc się o życie innych i jest bardzo kochany przez wszystkich, pomimo wielkości uszu.
Dostępne w:. (Z cięciem i adaptacjami).
Pytanie 1 - W „[…] jej oczy były czerwone jak pitangi i bardzo lubiła jeść te pyszne jagody…” narrator wspomina:
Pytanie 2 - Fragment „Miała różową kufę, maleńkie uszy mimozy, lśniącą, jedwabistą sierść i biały ogon […]” to:
( ) narrację.
( ) opis.
( ) argument.
Pytanie 3 - Zidentyfikuj fragment zawierający opinię narratora:
( ) „Była naprawdę urocza!”
( ) „Zając umarł śmiejąc się z zamieszania, jakie wywołał wśród zwierząt”.
( ) „Kiedy zobaczył, że są bardzo długie, natychmiast je upuścił”.
Pytanie 4 – Według narratora zając był bardzo plotkarą. Wskaż fragment, w którym ujawnia konsekwencje takiego sposobu bycia:
( ) „[…] chowałby się za drzewem […]”
( ) „[…] rozrzuciłem po całym lesie wszystko, co słyszałem, a także to, czego nie miałem”.
( ) „[…] po pewnym czasie las był w wielkim zgiełku, nikt się już nie rozumiał.”
Pytanie 5 - Podkreśl słowa odnoszące się do zająca poniżej:
„[…] wezwał ją do swojej obecności i zganił ją energią.”
Pytanie 6 - Według opowieści zając, ogarnięty strachem, obiecał „naprawić się”. Innymi słowy obiecała:
( ) "prawidłowy".
( ) "ukryć".
( ) "przepraszać".
Pytanie 7 - W segmencie „Kiedy król odesłał ją z powrotem, trzymał ją za uszy” oraz powoli się uwalniał”, podświetlony termin wskazuje:
( ) fakty, które się sumują.
( ) przemienne fakty.
( ) kontrastujące fakty.
Pytanie 8 - Tekst o zająca plotkarskim ma na celu:
( ) omówić problem.
( ) opublikować coś.
( ) przekazuje nauczanie.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka Literatury i specjalistka w nauczaniu na odległość.
