Ćwiczenie matematyczne: problemy z dodawaniem i odejmowaniem

aktywność matematyczna, zaproponowany uczniom w drugiej i trzeciej klasie szkoły podstawowej, z problemami dodawania i odejmowania.

Możesz to pobrać aktywność matematyczna w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także aktywności z odpowiedziami.

pobierz to ćwiczenie matematyczne w:

• Słowo: Ćwiczenie matematyczne: Problemy z dodawaniem i odejmowaniem – klasa 2 i klasa 3 – szablon do edycji
• PDF: Ćwiczenie matematyczne: problemy z dodawaniem i odejmowaniem – klasa 2 i klasa 3 – do druku
• informacja zwrotna: Ćwiczenie matematyczne: Problemy z dodawaniem i odejmowaniem – klasa 2 i klasa 3 – z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWAĆ:

PROBLEMY Z DODANIEM I ODEJMOWANIEM

1) MILO SPRZEDAŁO 14 RÓŻOWYCH POCISKÓW I 23 NIEBIESKIE POciski. ILE WSZYSTKICH POCISKÓW SPRZEDAŁ?

A:

OBLICZ

2) NA POCZĄTKU DNIA PIEKARNIA BYŁA 63 SŁODKIMI CHLEBAMI, ALE POD KONIEC PIECZYWA TYLKO 12. ILE SŁODKICH CHLEBÓW SPRZEDAŁA PIEKARNIA?

A:

OBLICZ

3) BYŁ CIEPŁY DZIEŃ I DUŻO OSÓB KUPIŁO NA TARGACH ROŻKI LODY. LODY SPRZEDAŁY 18 ROSZKÓW O SMAKU WANILI, 15 ROSZKÓW O SMAKU TRUSKAWEK I 21 ROSZKÓW CZEKOLADOWYCH. ILE WSZYSTKICH SZYSZEK SPRZEDAŁ?

A:

OBLICZ

4) KASY POSIADAŁY 58 BILETÓW NA KOLEJKĘ LINową. NA KONIEC DNIA POZOSTAŁO TYLKO 9 osób. ILE BILETÓW SPRZEDANO?

A:

OBLICZ

5) KIEDY CLARA NIE BYŁA ZAJĘTA POMOCĄ KLIENTOM, ROZDAWA BALONY ODWIEDZAJĄCYM. WYDAŁA 8 BALONÓW RÓŻOWYCH, 11 BALONÓW ZIELONYCH, 24 BALONÓW FIOLETOWYCH I 5 ​​BALONÓW BŁĘKITNYCH. ILE BALONÓW ROZPOCZĘŁA?

A:

OBLICZ

Za dostęp