działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów IV i V klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Ciekawa ryba.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWAĆ:
Czytać:
Smart Lúmi była bardzo ciekawą małą rybką, która uwielbiała eksplorować koralowce i rozmawiać z innymi istotami żyjącymi pod wodą.
Lumi chciał wiedzieć wszystko: dlaczego ośmiornica miała osiem macek? Dlaczego dziób miecznika był tak duży? Dlaczego macki meduzy powodowały oparzenia?
Więc mała rybka prosiła o wszystko w chórze.
Pewnego dnia Lúmi miała ciekawość, na którą nikt nie potrafił odpowiedzieć:
– Ile lat może żyć żółw morski? on zapytał.
— Lúmi, żółwie przylatują tu tylko raz w roku, kiedy migrują, i nikt ich o to nie pytał — odparł konik morski.
Bardzo wytrwała mała rybka czekała kilka miesięcy na przejście żółwi, a kiedy nadszedł czas, podpłynął do nich i zadał pytanie.
- Mój mały przyjacielu, możemy żyć ponad sto lat - odpowiedział jeden z żółwi.
Lúmi szybko popłynął z powrotem do chóru i, bardzo szczęśliwy, podzielił się ze wszystkimi tym, co właśnie odkrył.
180 opowieści dla zabawy.
Wydawca: Ciranda Cultural.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
A:
2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
A:
3) Kto jest głównym bohaterem opowieści?
A:
4) Co lubiła robić Lúmi?
A:
5) Na jakie pytanie nikt nie potrafił odpowiedzieć?
A:
6) Jaka była reakcja żółwia na małą rybkę?
A:
7) Teraz twoja kolej, napisz poniżej swoje pytanie i podziel się nim z klasą. (Wybierz pięciu przyjaciół i zrób listę tych pytań, zrób ankietę, aby odpowiedzieć na pytania. Następnego dnia porównaj wyniki.)
A:
Za dostęp
