działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów V klasy szkoły podstawowej, o wakacjach rodziny wielbłądów. Zgodnie z historią rodzice i czwórka młodych szli szczęśliwie, aż… Co się stało, co? Dowiedzmy Się? Przeczytaj więc tekst bardzo uważnie! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWAĆ:
Czytać:
Rodzina wielbłądów składa się z rodziców i czterech młodych. Wszyscy są sportowcami iz satysfakcją widzą nadchodzące święta, przygotowując wyprawę z jednej strony pustyni na drugą. Cztery tysiące kilometrów pod bezlitosnym słońcem i przez płonące piaski.
We wskazanym czasie rozpoczynają się przygotowania do przygody. Każdy ma już swój plecak, ale spójrzcie na to, prawie wyszli bez czapki przeciwsłonecznej i napojów!
Cóż, wszystko jest w porządku i niczego nie brakuje. Rodzina wielbłądów wyrusza, krocząc z radością i determinacją.
Nagle papa wielbłąd potyka się o ciało szympansa, na wpół zagrzebane w piasku.
- Oh! Zemdlało! Musiał zostać utracony; i jak daleko od domu! Tutaj, na środku pustyni… Nie rozumiem! mówi papa wielbłąd.
Rodzina wielbłądów podejmuje trudną decyzję. Trzeba od razu wracać do domu, bo szympans jest odwodniony i potrzebuje lekarza. Ryzykujesz śmiercią.
W domu rodzina wielbłądów stara się opiekować szympansem. Po kilku dniach intensywnej gorączki i intensywnej opieki zaczyna wracać do zdrowia. Lekarz potraktował go dobrze i uchronił go przed niebezpieczeństwem.
Cóż, zostały jeszcze dwa tygodnie urlopu. Co z nimi zrobić? Rodzina wielbłądów postanawia udać się na plażę i odpocząć. Projekt przekroczenia Sahary będzie musiał zostać przełożony na przyszły rok.
W tej chwili ważne jest życie i zdrowie szympansa.
Dostępne w:. (Z cięciem).
Pytanie 1 - Według opowieści rodzice rodziny wielbłądów i cztery młode „z wielką radością oglądają święta”. Czemu?
Pytanie 2 - We fragmencie „Rodzina wielbłądów wyrusza na spacer z radością i determinacją.”, podświetlona część wskazuje:
( ) miejsce.
( ) tryb.
( ) czas.
Pytanie 3 - Przeczytaj z powrotem:
„Nagle papa wielbłąd potyka się o ciało szympansa, do połowy zakopane w piasku”.
Ten fragment to:
( ) początek historii.
( ) punkt kulminacyjny opowieści.
( ) koniec opowiadania.
Pytanie 4 – W „— Och! Zemdlało! […]”, myślnik oznacza początek przemówienia:
Pytanie 5 - Według narratora „Rodzina wielbłądów podejmuje trudną decyzję”. Jaka decyzja?
Pytanie 6 - W segmencie „Powrót do domu rodzina wielbłądów stara się opiekować szympansem.” słowo „do” wyraża:
( ) kierunek.
( ) przeznaczenie.
( ) bramka.
Pytanie 7 - We fragmencie „[…] i umieściłem toten poza niebezpieczeństwem.”, podkreślony termin:
( ) wznawia szympansa.
( ) przedstawia szympansa.
( ) charakteryzuje szympansa.
Pytanie 8 - W zdaniu „Rodzina wielbłądów postanawia iść na plażę i odpocząć.” słowo „e” wyraża:
( ) suma.
( ) kontrast.
( ) wyjaśnienie.
Pytanie 9 - Określ cel tekstu:
( ) skłaniają do refleksji.
( ) podawaj wiadomości.
( ) nagłośnić miejsce.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka Literatury i specjalistka w nauczaniu na odległość.
