działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas II i III szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Gigant na farmie.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Glizdogon przybiegł do stodoły. Zdenerwowani ledwo mogli mówić.
– Gi… gi… olbrzymy! - wykrzyknął.
Wszystkie zwierzęta przestraszyły się wiadomości. Kury podbiegły do grzędy, a świnka poszła szukać matki, podczas gdy koń Nestor próbował uspokoić Glizdogona.
- Jak się mają? Gdzie je widziałeś? - zapytał Nestor.
– Są przy wejściu na farmę. Jeden z nich ma garść zębów. To jest straszne! - powiedział Glizdogon.
Zwierzęta, które się ukrywały, również były przerażone.
Po wysłuchaniu historii o króliczku, koń Nestor udał się do wejścia na farmę i tam znalazł kilka ogromnych maszyn. Glizdogon, który ukrywał się w torbie Nestora, zauważył:
– Zobacz… zobacz tam! Połyka wszystkie pola uprawne!
Po powrocie do stodoły Nestor ostrzegł.
– Chłopaki, nie martwcie się, na farmie nie ma gigantów, to tylko maszyny nowego rolnika.
Słysząc to, zwierzęta uspokoiły się i wróciły do swoich zajęć, ale warkocze ukryły się w wiadrze… tak na wszelki wypadek!
180 opowieści dla zabawy.
Wydawca: Ciranda Cultural.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
A:
2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
A:
3) Kim są główni bohaterowie opowieści?
A:
4) Jaki był problem Glizdogona?
A:
5) Gdzie warkocze widziały gigantów?
A:
6) Czym według Nestora byli giganci?
A:
7) Zilustruj historię:
Za dostęp
