Interpretacja tekstu „Os Diamonds”, skierowana do uczniów I roku liceum. Wspomniany tekst dotyczy pochodzenia diamentów z popularnej perspektywy. Działanie składa się z kilku pytań, które rozważają cechy samego gatunku, a także środki językowe użyte w jego kompozycji.
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz tę grę fabularną pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Kilku Indian mieszkało wraz ze swoim plemieniem nad brzegiem rzeki w regionie Środkowego Zachodu. On, potężny i odważny wojownik, nazywał się Itagibá, co oznacza „silne ramię”. Ona, młoda i piękna dziewczyna, nazywała się Potira, co oznacza „kwiat”. Oboje byli bardzo szczęśliwi, gdy ich plemię zostało zaatakowane przez innych dzikusów z sąsiedztwa.
Rozpoczęła się wojna i Itagibá musiał towarzyszyć innym wojownikom, którzy mieli walczyć z wrogiem. Kiedy się pożegnali, Potira nie spuściła ani jednej łzy, ale z bardzo smutnym spojrzeniem podążyła za swoim mężem, gdy ten oddalał się kajakiem w dół rzeki.
Każdego dnia Potira, z wielką tęsknotą za domem, szła nad brzeg rzeki, aby czekać na męża. Minęło dużo czasu. Kiedy wojownicy plemienia powrócili do swojej taby, Itagibá nie było wśród nich. Potira dowiedziała się wtedy, że jej mąż zginął dzielnie walcząc. Po otrzymaniu tej wiadomości młody Indianin bardzo płakał. Resztę życia spędził na płaczeniu.
Tupã, bóg Indian, zlitował się nad nim i zamienił łzy Potiry w diamenty, które zmieszały się z piaskiem rzeki. Dlatego, jak mówią, wśród żwiru i piasków rzeki znajdują się diamenty. Są to łzy tęsknoty i miłości indyjskiej Potiry.
Dostępne w: http://www.potyguar.com.br .
Pytanie 1 - Czytany tekst należy do gatunku:
krótka historia
b) legenda
c) aktualności
d) artykuł encyklopedyczny
Pytanie 2 - Określ cel tekstu:
ZA:
Pytanie 3 - W "one są to łzy tęsknoty i miłości Indianki Potira”, podkreślona forma zaimkowa zastępuje, biorąc pod uwagę kontekst, określenie:
ZA:
Pytanie 4 - W fragmencie podkreśl przymiotniki użyte w charakterystyce postaci:
„On, potężny i odważny wojownik, nazywał się Itagibá, co oznacza „silne ramię”. Ona, młoda i piękna dziewczyna, nazywała się Potira, co oznacza „kwiat”.
ZA:
Pytanie 5 - Zaznacz fragment, który charakteryzuje punkt kulminacyjny opowieści:
a) „Oboje żyli bardzo szczęśliwie, gdy ich plemię zaatakowali inni dzikusy z sąsiedztwa”.
b) „Rozpoczęła się wojna i Itagibá musiał towarzyszyć innym wojownikom, którzy mieli walczyć […]”.
c) „Potira dowiedziała się wtedy, że jej mąż zginął dzielnie walcząc”.
d) „Tupã, bóg Indian, był przykro i zamienił łzy Potiry w diamenty […]”.
Pytanie 6 – We wszystkich segmentach upływ czasu można wyraźnie zobaczyć, z wyjątkiem:
a) „Każdego dnia Potira z wielką nostalgią szła nad brzeg rzeki, aby czekać na męża”.
b) „Minęło dużo czasu”.
c) „Kiedy wojownicy plemienia powrócili do swojej taby, Itagibá nie było wśród nich”.
d) „I przez resztę życia płakał”.
Pytanie 7 – W tekście przeważają ciągi typu:
a) ekspozycja
b) opisowy
c) kłótliwy
d) narracja
Pytanie 8 – We fragmencie „Tupã, bóg Indian, zlitował się i zamienił łzy Potiry w diamenty […]”, zaznaczona wcześniej wstawka pełni funkcję:
a) orzecznik podmiotu
b) zakład
c) wołacz
d) dopełnienie nominalne
Pytanie 9 – W zdaniu „Rozpoczęła się wojna i Itagibá musiał towarzyszyć inni wojownicy, którzy mieli walczyć z wrogiem.”, fakt wyrażony dowodem werbalnym wskazuje na:
a) obowiązek
b) obietnica
c) pragnienie
d) hipoteza
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
