Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Ziemniaki

działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów V klasy szkoły podstawowej, o ziemniakach. Bardzo pożywne, są jednym z najbogatszych źródeł skrobi, witamin, minerałów i błonnika pokarmowego.. Dowiedzmy się więcej o ziemniakach? Przeczytaj więc uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!

Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Ziemniaki – 5 klasa – Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Ziemniaki – V klasa – Do druku
  • informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: Ziemniaki – V klasa – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Ziemniaki

Te pożywne bulwy, cieszące się popularnością na całym świecie, pochodzą z jednego miejsca: Ameryki Południowej, a dokładniej Peru.

Dziś ziemniaki (Solanum tuberosum) są czwartym najczęściej uprawianym pokarmem na świecie – po ryżu, pszenicy i kukurydzy. Bardzo pożywne, są jednym z najbogatszych źródeł skrobi, witamin, minerałów i błonnika pokarmowego. Zawierają bardzo małą ilość tłuszczu (tylko 0,1 g/100 g) i nie zawierają cholesterolu.

Tysiące odmian tego warzywa spożywa się gotowane, smażone, pieczone i duszone. Są niezbędne do przygotowania różnych przepisów kulinarnych, w tym typowych dań z różnych kultur.

Ale nie zapomnij: są bulwy, które nazywamy ziemniakami i należą one do innych gatunków, takich jak batat (Ziemniaki Ipomoea) i słodkich ziemniaków (Arracacia ksanthoriza), oba pochodzące z Andów.

Mimo że uprawiane od ponad 7 tysięcy lat, ziemniaki opuściły Amerykę Południową dopiero w XVI wieku, kiedy to Hiszpanie wywieźli je do Europy. Po podboju Starego Świata – gdzie szybko stał się niezbędnym elementem diety – ziemniak rozprzestrzenił się na wszystkie kontynenty.

Bruno Amorima.
Dostępne w:. (Z cięciami i adaptacjami).

pytania

Pytanie 1 - Przeczytaj z powrotem:

„Rozkoszowane na całym świecie te pożywne bulwy pochodzą z jednego miejsca: Ameryki Południowej, a dokładniej z Peru”.

Do jakich odżywczych bulw odnosi się tekst?

( ) do ziemniaków.

( ) do słodkich ziemniaków.

( ) do ziemniaków baroa.

Pytanie 2 - we fragmencie "Dziś, ziemniaki (Solanum tuberosum) są czwartym najczęściej uprawianym pokarmem na świecie […]”, podkreślone słowo wyraża:

( ) miejsce.

( ) tryb.

( ) czas.

Pytanie 3 - Zegarek:

„Zawierają bardzo małą ilość tłuszczu (tylko 0,1 g/100 g) oraz nie ma cholesterolu”.

Podkreślony termin wskazuje na fakty dotyczące ziemniaków, które:

( ) są dodane.

( ) alternatywny.

( ) są skontrastowane.

Pytanie 4 – W „Są niezbędne do przygotowania różnych przepisów kulinarnych […]” słowo „dla” wyraża:

( ) przeznaczenie.

( ) cel.

( ) cel.

Pytanie 5 – Fragment „[…] ziemniaki opuściły Amerykę Południową dopiero w XVI wieku, kiedy to Hiszpanie wywieźli je do Europy”. To jest:

( ) narrację.

( ) opis.

( ) argument.

Pytanie 6 - Zgodnie z tekstem ziemniak „szybko stał się niezbędnym elementem diety”:

( ) w Peru.

( ) w Ameryce Południowej.

( ) w Starym Świecie (Europa).

Pytanie 7 - Autor tekstu zwraca się bezpośrednio do czytelnika we fragmencie:

( ) „Bardzo pożywne, są jednym z najbogatszych źródeł skrobi, witamin […]”

( ) „Tysiące odmian tego warzywa spożywa się gotowane, smażone, pieczone […]”

( ) „Ale nie zapominaj: są bulwy, które nazywamy ziemniakami i należą do innych […]”

Denyse Lage Fonseca
Absolwent Wydziału Literackiego i specjalista w zakresie kształcenia na odległość.

5 rokCzytanie ze zrozumieniem dla piątej klasyĆwiczenia z interpretacji tekstów dla piątej klasyAktywność w języku portugalskim 5 rokAktywność portugalska w piątej klasieĆwiczenie ze zrozumieniem tekstu dla piątej klasyĆwiczenie z interpretacji tekstu dla piątej klasyĆwiczenie z języka portugalskiego 5 rokĆwiczenie portugalskie 5 rokinterpretacja tekstu z informacją zwrotnąInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukuInterpretacja tekstu PDFLekcja interpretacji tekstu w piątej klasieCzytanie ze zrozumieniem dla piątej klasyCzytanie ze zrozumieniem dla piątej klasyPytania z języka portugalskiego w 5 klasiePortugalskie pytania z piątej klasyZadanie interpretacji tekstu w klasie 5
Zmęczenie i skrajne wyczerpanie: sprawdź 9 możliwych przyczyn
Zmęczenie i skrajne wyczerpanie: sprawdź 9 możliwych przyczyn
on Aug 03, 2023
Kim była Simone de Beauvoir?
Kim była Simone de Beauvoir?
on Aug 03, 2023
Te 4 pokarmy mogą pogorszyć ból stawów
Te 4 pokarmy mogą pogorszyć ból stawów
on Aug 03, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025