Interpretacja tekstu: rysunki Tiny

działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas II i III szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście rysunków Tiny.

Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Rysunki Tiny – 2 klasa i 3 klasa – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Rysunki Tiny – II klasa i III klasa – Do druku
• informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: Rysunki Tiny – 2 klasa i 3 klasa – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

RYSUNKI TINY

JOANINHA TINA KOCHAŁA TWORZENIE RÓŻNYCH RZECZY I WSZYSTKO, CO WYOBRAŻAŁA, NAPISOWANO NA RÓŻNYCH ARKUSZACH PAPIERU. PEWNEGO DNIA DAHLIA ANT Ujrzała rysunki Tiny ukryte pod łóżkiem. Tak jej się spodobało, że zasugerowała, że ​​zrobią wystawę.

W ZAPLANOWANY DZIEŃ WSZYSTKIE ZWIERZĘTA W OGRODZIE POSZŁY ZOBACZYĆ RYSUNKI. TINA OPOWIADAŁA O KAŻDEJ MAŁO, ZROBIŁA RYSUNEK SZCZEGÓLNIE DLA SWOJEJ PRZYJACIÓŁKI DAHLII: WRÓŻKI Mrówek!

180 HISTORII DLA ZABAWY.
WYDAWCA: CIRANDA CULTURAL.

PYTANIA

1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?

A:

2) ILE AKAPITÓW ZAWIERA TEKST?

A:

3) JAKIE SĄ GŁÓWNE POSTACIE W HISTORII?

A:

4) KIM JEST DAHLIA?

A:

5) CO TINA ZROBIŁA?

A:

6) CO ZASUGEROWAŁA DÁLIA, KIEDY ZOBACZYŁA RYSUNKI TINY?

A:

7) CO TINA ZROBIŁA W DNIU WYSTAWY?

A:

8) TERAZ TWOJA KOLEJ, STWÓRZ KONTYNUACJA TEJ HISTORII: (MINIMALNE 5 LINII)

Za dostęp